楊振寧關(guān)于兒童教育的答問錄

楊振寧關(guān)于兒童教育的答問錄

　　2000年4月6日，國際物理學大師、諾貝爾獎獲得者楊振寧博士，在南京江蘇省會議中心作了題為《中國文化與科學》的演講，并用1個小時的時間回答聽眾提問。以下是答問記錄：

　　問：您多次提到了生物學非常有發(fā)展?jié)摿?，請問在今?0年左右，將會在哪些具體領(lǐng)域取得突破，諾貝爾獎是否會產(chǎn)生在這個領(lǐng)域？

　　答：我在許多地方都講過，假如說20世紀是物理學世紀的話，那么21世紀將是生物學世紀。生物學對人類的價值觀念的影響恐怕比對物理世界更奧妙，尤其是生物學的發(fā)展，可以對人類的健康產(chǎn)生直接的影響。而今天這個花樣多得不得了。在中國現(xiàn)有的發(fā)展狀況下，在中國自己土地上所寫出的文章得到一個諾貝爾獎，是在生物方面，還是物理或化學方面，我不敢講。第一，我對國內(nèi)的發(fā)展情形認識不夠；第二，即使我對這個情形有足夠的認識，也沒法討論。可是我可以回答另一個問題，如果你要問我哪一個學科在中國今后十年最可能發(fā)展起來，絕對是世界第一流的貢獻，我想是數(shù)學。事實上你看五、六十年前，從中國出去的留學生、科技工作者，在哪個領(lǐng)域發(fā)展得最快？或者你看日本，日本留學的政策比中國來得早，你如果問哪個領(lǐng)域日本人在純粹的科學領(lǐng)域里頭占到世界第一位，也是數(shù)學。日本在19世紀末20世紀初就已經(jīng)出了一個世界級的數(shù)學家，名叫高木。大家都知道30年代、40年代，中國在純科學方面打入世界殿堂的最早的是陳省身和華羅庚。這個道理很簡單，因為純粹數(shù)學不需要儀器，只需要夠多的頭腦，夠多的書籍，消息夠靈通，就可以到達世界的前沿。至于物理、化學，這些都需要實驗。

　　講到這一點，我要講一下我近30多年來所得到的一個結(jié)論。很多年來，中國的老師、學生、外國的教授，還有在外國的中國血統(tǒng)的學生，都有個印象，說是中國人不會動手，所以念物理的都去念理論物理。中國人是不是不會動手呢？我現(xiàn)在認為這是一個錯覺。確實，很多中國留學生出去以后覺得自己不會動手，可是這個原因是在國內(nèi)沒有動手的習慣，也沒有動手的條件。而中國學生很勤奮，理論念得很好，所以出去以后，自然而然覺得念理論最好。像丁肇中自己說，他去美國是要念理論物理的。后來他在美國遇見了一個叫做約里門的著名物理學家，約里門跟他講了話以后，他才改念實驗物理。大家都知道他現(xiàn)在有大成。中國是不是有人是不會動手的呢？當然有，我就是一個例子。我想去做實驗，但實驗做得不成功，所以后來我放棄了。確實有不會動手的人，不過很多的中國人非常會動手。今天，在美國的國家科學院里，念物理的有中國血統(tǒng)的人差不多有20個人，這20個人絕大多數(shù)、我想是5∶1吧，都是念實驗的。他們中的很多人，去的時候原是要念理論物理的，結(jié)果過了一段時間后他轉(zhuǎn)了，而且轉(zhuǎn)了以后有大成，所以被選進了美國科學院。這就是一個非常好的證明，說明中國人不會動手是一個錯覺。

　　問：您如何評價在美國的中國留學生？他們主要的欠缺之處是什么？

　　答：在美國的一個物理實驗中心，有高速輻射加速器，所以全美國各個學校都派了一些博士后、研究生到那里去工作。那些加速器都是24小時運轉(zhuǎn)的。他們里頭有人告訴我，你到晚上12點去看的話，工作的都是中國人，中國人比較勤奮。凡此表現(xiàn)，都給了美國人和別的國家的留學生一個很深的印象。是不是有些欠缺的地方呢？我想是有的，不應該講是欠缺。我想中國的留學生比起美國的學生或者別的國家的留學生，普遍講起來有一個特點，就是興趣比較窄，還有一個就是膽子比較小。我想這是兩個最引人注意的特點，這是同學、老師都有的印象。

　　這與中國的教育政策、社會結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系，不是一天兩天能夠改過來，也不一定要改。重要的是每一個人對這一點要有一個正確的認識，然后用取長補短的辦法，來彌補缺點。我是念物理的，所以我就經(jīng)常對我的念物理的中國研究生說，你們應該盡量地在你們既有的基礎(chǔ)上，向廣泛的興趣方向發(fā)展?？墒侨绻且粋€美國同學來問我的話，我通常不給他這個建議，原因是美國一般的同學普遍地有相反的特點，就是興趣太廣泛了，太廣泛了就沒有一個方面深入。這是一個非常復雜的問題，對于每一個不同的學生，最好的建議也不一樣。我認為，中國的傳統(tǒng)、中國現(xiàn)在的社會環(huán)境訓練出來的學生，大體上應該認為是成功的，有些方面需要學生反省一下自己，然后做出一些修正。

　　問：我是一名小學五年級學生。我想問：你小時候成績怎樣？你覺得淘氣、好玩兒的孩子好不好？做個好孩子最主要的一點是什么？

　　答：這三個問題提得很好，我下面一一作答。我在小學時的成績也不是特別好。我記得那時候我的老師和我的父母再三對我說，你太粗心。怎么表現(xiàn)出來的呢？譬如用墨水寫字，常常把一大塊墨水滴在紙上。假如我當時字寫得好些，沒有亂七八糟地涂改的話，我的成績會好些。到了中學的時候，我的成績漸漸變得好起來。在初中一年級的時候，全班30個人，我是第五第六名的樣子?？傻搅酥卸?、中三、中四的時候，就進入了第一第二的階層。我今年已經(jīng)77歲了，我不免要反省一下我的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)我在許多方面是很幸運的。首先，我的父親是大學教授，我在一個學術(shù)氣氛很濃厚的清華園長大；另一方面，我很小就發(fā)現(xiàn)數(shù)學對我很容易，所以我上大學進了物理系是很自然的，沒有猶豫，沒有學了三年物理覺得不好改學化學，又過了兩年改學工程。從頭至尾我一直向這個方向走。有很多小孩非常聰明，我認識的一個小孩就是這樣。他這也念得好，那也念得好，進了大學，先念數(shù)學，后來念音樂，再后來又念生物。這樣的話當然就很吃虧。

　　淘氣好玩兒的孩子好不好？我的回答很簡單，我覺得很好。也許淘氣的孩子會做一些打破一件東西的事，但對于長遠看沒有特別的重要性。我想一個家長有一個淘氣好玩兒的孩子的話，是幸福而不是一個問題。

　　做一個好孩子主要的一點是什么？我覺得這個問題很難回答。我想中國的傳統(tǒng)是說乖乖聽話。我在美國看到許多成功的人之后，認為乖乖聽話不一定好。尤其在這一點上，美國的社會傳統(tǒng)與中國的社會傳統(tǒng)不一樣。美國沒有一個孩子會問這位同學剛才所提的問題。乖乖聽話這個觀念在美國社會里不認為是一個好的表現(xiàn)。由于這個緣故，于是在美國出現(xiàn)了一個現(xiàn)象，這個現(xiàn)象有好有壞。我認識許多非常成功的人，他們不是好孩子，但他們后來有大成。而正因為他們不是好孩子，他們的膽子比較大，他們念中學、念大學，念了兩年不念了。這在中國絕對是不能允許的?？墒沁@些人在美國比較被容忍。而這確實產(chǎn)生了一些非常成功的人，比如比爾·蓋茨。他們所創(chuàng)造的財富，對整個世界的影響是巨大的。