解讀梁氏家教成功之謎

解讀梁氏家教成功之謎

解讀梁氏家教成功之謎

   梁啟超作為清末戊戌變法的領導人之一,作為我國近代史上著名的思想家、政治家、文學家、史學家,已是眾所周知。但是鮮為人知的是他還是一名出色的教育家,他不但留下了大量的時事論文、學術專著,也為我們留下了數(shù)量可觀的教子寶典。梁啟超的9個子女個個成才,細細品讀《梁啟超教子滿門俊秀》一書,將解開其中的奧秘。

  中國是一個深受家族制度影響的國度,名門望族的后代一直為人們所關注。但相對于政治上的豪門和商業(yè)上的巨族而言,文化名門的崛起、發(fā)展更受當代中國社會的青睞。梁啟超家族就是文化名門。每當我們追念起梁啟超繼而談到梁思成、梁思永、梁思禮三院士時,心中總是為梁啟超“家學”的濃厚底蘊及對兒女的成功教育而嘆服。一家出了三個院士,這在中國是絕無僅有的,在世界上也是不多見的,這就不能不引起人們的關注,進而探討其中的成因。

  梁啟超作為歷史人物被追憶,不單純只是一種歷史上的定位,更意味著他再次進入當代人的精神生活中去。因為人們總是以當前的生存環(huán)境及需求為支點,借助與歷史人物的對話來獲得思想的資源與實踐的方向。梁啟超苦心教子及滿門俊秀的成功實踐,無疑為當代中國人的子女教育提供了厚重的借鑒意義。

  梁啟超十分崇拜墨子的人格,自號“任公”,努力發(fā)揚墨家的根本精神,以天下為己任,吃苦耐勞,不斷奉獻其才華和心血。他有感于國人的某些不足,寫下了《中國之武士道》,發(fā)掘古代的尚武精神、剛性文化。他以百科全書式的大學問和大氣派,把終極關懷寄托于中華民族自強自立,寄托于中國文化的現(xiàn)代化。梁啟超的政治熱望和人文取向深刻地影響了他的兒女們。梁家涌現(xiàn)出數(shù)位學者、專家,并且無一例外地“學而優(yōu)不仕”,其力量源泉顯示出自其一以貫之的社會責任感和對祖國文化的熱愛。

  梁家的文化取向貫穿了中西并重思想。梁啟超具有較好的國學根底,在青年時期即全面接觸西方文化,眼界大開,這使得他的學術思想站在了時代的最前列。梁家子女受家學熏陶,對中國傳統(tǒng)文化懷有深厚感情,后來的留學經(jīng)歷,又使他們掌握了西方文化的科學理念和有效技術,在較好地解決了文化的民族性與世界性問題之后,兒女們又在各自領域打造了東方文化精神,作出了開創(chuàng)性的世界級貢獻。

  梁氏家庭是一個多子女傳統(tǒng)家庭,梁啟超一生生有并養(yǎng)育成人9個孩子。梁啟超平等地對待兒女,尊重他們對生活、專業(yè)的選擇,循循善誘而不是發(fā)號施令。他把傳統(tǒng)的曾國藩式的“內(nèi)圣”功夫發(fā)展成為獨具梁家特色的“磨煉人格”。民國初年,梁家已經(jīng)進入了上層社會,梁啟超卻刻意讓子女們堅守“寒士門風”,希望子女養(yǎng)成上進、好學、勤儉、堅忍的性格。梁啟超個人的思想、情感潛移默化地影響著他的子女們。這種家庭顯然有利于子女的發(fā)展和成才。

  當下“教子立業(yè)”已成為全社會熱點之一,梁啟超對9個子女成功的教育,可以說是這方面尤為成功的典型范例。例如:梁啟超曾經(jīng)總結(jié)一個三步讀書法,即鳥瞰、解剖、會通。鳥瞰即精略了解大概,明確重點;解剖即將各部分仔細鉆研,重要處細解剖,疑難處細研究,有所得則記憶之;會通即上下左右貫通,將全書全面徹底了解而后已。這個三步讀書法,即通常所說的合—分—合的方法,具有一定的普遍性和可操作性。

  梁啟超寫文章,研究問題,歷來都是有的放矢,從現(xiàn)實的情況出發(fā),進行考慮,絕不是一個脫離政治、閉門造車的書呆子。在他的教育影響下,他的兒女們也是這樣,專心研究學問,但并不脫離政治,有的加入了中國共產(chǎn)黨,有的當了全國政協(xié)委員,有的還成為全國人大代表。

  梁啟超不僅是孩子們的慈父,還是孩子們的朋友。他以自己超人的智慧、廣博的知識和卓越的遠見,對孩子們進行言教和身教。他精心培養(yǎng)每一個心愛的孩子,不僅努力培養(yǎng)他們成為有學問的人,還要他們成為有高尚品德,對社會有用的人。他希望孩子們充分享受人生的快樂,但他不強求孩子們都和他一樣,而是相信孩子們最終將走自己的路。這些子女經(jīng)過梁啟超的教育和影響,個個成才,各有所長。

  梁家的學術貢獻薪盡火傳之所以值得重視,不僅在于其學術成就本身,也在于文化體驗和人生價值取向。在那個風雨如晦的時代,梁啟超曾經(jīng)不無傷感地預言:“十年之后當思我”。一百年過去,多少人躺下,多少故事云散煙消,多少人還在懷念著梁啟超和他的兒女們。

  個人的生命是短暫的,塵世的功名利祿也會隨著生命的結(jié)束而煙消云散,但人的思想、學術卻可以長期、甚至永遠地存在。梁家是一個和睦、幸福的文化大家庭,既積淀著中國的倫理傳統(tǒng),又不乏現(xiàn)代色彩。梁啟超一生奔波、忙碌,而對家人總是眷念綿綿。有時他對家人傾訴著痛苦和喜悅。他既是家長、父親,更是兒女們的朋友和導師?!读簡⒊套訚M門俊秀》一書,梳理了大量史料,并融入了現(xiàn)代教育學的理念。讀此書,會讓你領略梁啟超教子的“大手筆”風格,也會給你自己及朋友教育子女帶來有益的啟迪。