種上了莊稼,自然就驅(qū)趕了野草

種上了莊稼,自然就驅(qū)趕了野草

種上了莊稼,自然就驅(qū)趕了野草

  在對孩子的教育中,最忌諱的就是盯住孩子的缺點(diǎn)不放,總是以糾正孩子的缺點(diǎn)為主。

  但遺憾的是,我經(jīng)常能遇到這樣的家長——他們好不容易注意到孩子,第一句話總是訓(xùn)斥。

  “你又不老實(shí)!”

  “你怎么還在看電視?”

  當(dāng)他們向我抱怨:為什么我的孩子沒有一點(diǎn)老實(shí)相?為什么他這么調(diào)皮?我卻并不贊同。當(dāng)我開始耐心地同這些孩子交流,陪伴他們一起做一些簡單的游戲時(shí),他們都表現(xiàn)得非常乖巧、非常講理,并且思維也相當(dāng)活躍。

  “為什么小孩到了你的手里,就像變了一個(gè)人一樣呢?”他們的家長覺得我有什么魔法。

  我哪里有什么魔法?我只是從來不相信家長的一面之詞,不管他們對孩子判了多大的“死刑”,我都認(rèn)為站在我面前的這個(gè)孩子是個(gè)很正常很好的孩子。他就像一張白紙一樣純潔,只要我細(xì)心的描繪,就能畫出一幅美麗的畫。

  而那些家長眼中所謂的“缺陷”,卻像一塊塊污漬毫無顧忌地潑到這張白紙上,久而久之,白紙上的污漬越來越多、越來越大,哪還有干凈的地方用來下筆。

  有兩樣?xùn)|西家長都特別害怕:一是網(wǎng)癮,二是早戀。許多家長為了回避這兩個(gè)惡魔采取了各種手段,比如:不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò),不讓孩子接觸異性。

  但保持距離也沒有用,孩子照樣會沉迷在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔,照樣會偷偷地給異性遞紙條,做一些成人的夢。

  一位母親憂心忡忡地找到我:“你幫我勸勸XX吧?他整天在網(wǎng)吧里面打游戲,學(xué)也不愿意上。我們一說他,他就要離家出走?!?/p>

  那位母親的兒子曾因?yàn)槭懿涣烁赣H的體罰而自殺過,打那之后,一家人再也不敢管他。

  他母親一心希望他能走出網(wǎng)癮,不再上網(wǎng),回到正常的生活中。

  我去網(wǎng)吧見過他,他頭發(fā)很亂,胡子邋遢的,嘴里叨著煙,聚精會神地盯著屏幕,眼神看起來既滿不在乎又有些迷茫。

  他不過才十八歲,還有很長的路要走。但看目前的狀態(tài),誰也不知道他的路在哪里。

  我跟他母親說:“你看他打游戲的時(shí)候,是多么的投入,多么的幸福?!?/p>

  他母親卻只見到兒子多么地憔悴、多么地可憐!

  我又問他母親:“假如面前有兩口鍋,一口里面是滾開的水,一口是溫水,下面都燒著熊熊的火,你必須選擇進(jìn)其中一口鍋,你會進(jìn)哪一個(gè)?”

  他母親毫不猶豫地說:“那當(dāng)然是進(jìn)那個(gè)溫水的鍋了?!?/p>

  我說:“你的兒子也一樣。他只是在‘兩害相權(quán)取其輕’,他也知道總在網(wǎng)絡(luò)里泡著不是辦法,就像在溫水鍋里遲早也是死一樣。但在網(wǎng)絡(luò)里,他好歹還能獲得一些成就感,一些幸福,就像在溫水鍋里好歹還能先泡個(gè)澡。而在現(xiàn)實(shí)生活中,他學(xué)習(xí)差,沒有朋友,沒人理解,受人歧視,每天都像在沸油鍋里煎熬。你應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò),它起碼還讓你的兒子有個(gè)寄托。如果沒有網(wǎng)絡(luò),也許你兒子會選擇更極端的做法?!?/p>

  他母親沒想到我會說這些,原來自己兒子的毛病不在“網(wǎng)癮”,“網(wǎng)癮”不過是表面現(xiàn)象,而深層的原因還有很多。然后,我和他們夫妻二人一起分析她家的情況,指出二人以往的不足和以后要改正的方向,并且特意指出:以后對兒子的網(wǎng)癮不再過問,但只要兒子在家里,就要用家庭的溫情去感化他。

  這對一向粗枝大葉的父母,學(xué)會了看兒子愛看的科幻書,學(xué)會了關(guān)心兒子喜歡的球隊(duì),學(xué)會了制造快樂和輕松的氛圍。

  早戀也是如此。早戀的實(shí)質(zhì)和網(wǎng)癮類似,都是人在精神匱乏時(shí)的寄托?,F(xiàn)在的孩子競爭激烈、壓力之大,很難感受到友善和溫情,只有用異性之愛才能體會到關(guān)心和理解。他們甘愿承受早戀所帶來的心理壓力,只是為了尋求內(nèi)心的釋放。

  國外的青少年一般戀愛時(shí)間都很早,這一方面跟他們的文化有關(guān),另一個(gè)主要的問題也在于他們的父母并不習(xí)慣給他們過多的關(guān)愛,從小就不在一個(gè)床上睡,小時(shí)候肌膚的接觸也比較少。

  許多父母只看到早戀會影響孩子的學(xué)習(xí),卻沒有看到早戀讓孩子變得自信和富有活力。單純地去阻止只會讓孩子丟失掉最后一個(gè)賞識者,從此變得灰心、冷漠。也許更好的辦法是讓孩子擁有更多的賞識者,那時(shí),他就會從單個(gè)的“早戀”變成集體的“博愛”。

  不管怎么說,如果孩子缺少了一樣他應(yīng)該擁有的好東西,那么他就會去尋求彌補(bǔ),也許彌補(bǔ)的方式會讓大人很尷尬。但這時(shí),不要簡單地去責(zé)怪孩子的行為,而是先看看自己給的夠不夠。

  要知道:要想讓田地不被野草占領(lǐng),最好的辦法就是種上莊稼。

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