培養(yǎng)孩子的自理能力的知識

培養(yǎng)孩子的自理能力的知識

    現(xiàn)在的孩子自理能力越來越差了，由于升學、考試的壓力很大，導致他們在家里幾乎什么家務也不做，家長們也早已習慣了只要看到孩子在學習，就什么活也不讓他們干，甚至還端茶到水、桌旁椅邊的伺候著，生怕伺候得不周影響了孩子的學習。試問,將來孩子離開父母,走向社會,誰再去伺候他們呢?       我深感我們目前急需培養(yǎng)他們的自理能力、獨立能力。為什么國外的孩子獨立性和自理能力較強？是因為他們的父母、學校都沒有把學習成績看的太重。我曾咨詢過一些國外的大學教師，他們都談到那些名牌大學錄取學生時，并非很看重學生的學習成績，他們更看重學生的綜合能力，比如是領導能力、管理能力、組織能力、社會活動能力、獨立能力、自理能力等等。中國學生在國外學習成績大都很好，在美國，大家甚至很怕和中國人同班，因為那意味著前幾名都將被中國人長期包了?？墒?，中國學生的其他能力，特別是生活自理能力卻比別國的孩子差很多。因此，我們應該更注重培養(yǎng)孩子的自理能力。     從這學期起，我要求孩子每周在家也做一次值日：自己房間做一次清掃，把學習用品整理好。     另外，每個周末，我要求她向我匯報這一周的學習和考試情況，做個小結，不能再像以前把問題都積累到期末考試前了。     我想，我們做家長的重要的是檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)和解決問題。