你的孩子是否有多動癥

你的孩子是否有多動癥

　　活潑、好動是孩子的天性，父母也都喜歡自己的孩子活潑好動。但孩子好動的程度有一定的范圍，超過了正常的范圍，就有可能是一種病態(tài)，稱之為“多動癥”，也稱“注意缺陷癥”。

　　那么，父母怎樣知道自己的孩子有多動癥呢？這里介紹一種簡單易行的測定方法--康納氏量表，供父母參考?！?br />
　　該量表共有10個項目，父母可以根據(jù)每個項目進行評分。如果“無”記0分；“少”記1分；“多”記2分；“很多”記3分?！?/p>

　?、呕顒舆^多，一刻不停；　

　?、婆d奮激動，容易沖動；　

　?、且状驍_其他孩子；　

　　⑷做事有頭無尾；　

　?、沙Ｗ⒉话玻弧?/p>

　?、首⒁饬Σ患?，容易分心；　

　?、艘蟊仨毩⒓礉M足，否則容易灰心；　

　?、探?jīng)?？奁?，大聲叫喊；　

　?、颓榫w不穩(wěn)，變化迅速；　

　?、稳菀装l(fā)怒，常出現(xiàn)意想不到的行為?！?/p>

　　把各項分數(shù)累加，若總分為15分或超過15分，您的孩子就可能有多動癥。而且分數(shù)越高，可能性越大。父母就應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院，請兒童心理醫(yī)師進一步診斷。　

　　大約有70-80％的多動癥患兒，在醫(yī)師指導(dǎo)下服用藥物后，效果顯著。表現(xiàn)為上課能集中注意力，專心聽講，小動作減少，遵守課堂紀律，回家后能較認真地完成家庭作業(yè)。因此，學(xué)習(xí)成績可有比較明顯的提高。但是，藥物的缺點是無法根除這種疾病，所以必須堅持長期服藥，才有效果?！?/p>

　　此外，父母還應(yīng)知道以下幾點:　

　　⑴多動癥是一種病態(tài)，不應(yīng)歧視，不應(yīng)打罵，以免加重孩子的心理創(chuàng)傷。　

　?、贫鄤影Y必須服藥，藥物不能代替教育，但藥物可為教育提供良好的條件?！?/p>

　　⑶父母應(yīng)在兒童心理醫(yī)師的指導(dǎo)下，給孩子進行行為治療?！?/p>