快樂人生水中始

快樂人生水中始

4歲時的兒子是個小胖墩，給他試過不少運動減肥的方法，打球、練拳、跑步,可他總是懶洋洋的提不起勁。一天晚上，看著在大澡盆里洗澡的兒子興高采烈地玩著水不想出來的樣子，我有主意了：讓他學(xué)游泳吧。

　　第一次帶兒子進游泳池，他套著救生圈，咯咯地笑著從這頭撲騰到那頭，開心得直玩到游泳場要關(guān)門了還不肯上水。我舒了一口氣：終于為兒子找到一種他喜歡的運動方式了。接下來，兒子每天從幼兒園出來的第一個去處，不再是家，而是游泳場。

　　如此這般地過了兩個星期，我發(fā)現(xiàn)兒子除了玩水，最多就是狗刨式地劃上個幾米，于真正的游泳相距太遠了。讓他學(xué)學(xué)吸氣換氣，沒幾下他就懶得練了;讓他離開救生圈到水深點的地方去，他怎么也不肯，好像我要害他似的。稱稱體重，比游泳前不但沒減少，還略有增加?？磥?，兒子只是把家里的大澡盆挪了個地方：他是在嬉水，不是在游泳。

　　嬉水是孩子天然的游戲方式，它雖然能給孩子帶來快樂，卻達不到強身健體的功效。而讓孩子從嬉水到游泳，必須經(jīng)歷一個快樂(嬉水)—不快樂(學(xué)游泳)—快樂(學(xué)會游泳)的過程?？磥硪胱寖鹤拥目鞓飞弦粋€層次，同時達到讓他鍛煉減肥的目的，我只好委屈他“不快樂”那么一段時間了。

　　再去游泳時，我把道理跟兒子講清楚，然后把救生圈丟在一旁，帶著兒子就往水深的地方去。誰知我剛松開手，兒子大叫著撲騰兩下，看著就要沉下水去。我覺得奇怪：平時他在淺水池玩不是也能游上幾米遠嗎?怎么一到水深的地方立馬就下沉呢?在深淺不同的地方試過幾次后我明白了，這其實是一個意志品質(zhì)的問題。于是，我在距離深水池邊兩三米距離處把他放開，任他大叫救命,而不再理會他的掙扎。他見我動了真格的，便不再對我抱有希望，而是利用與生俱來的求生本能，拼命地往池邊游。一開始，他手刨腳蹬，卻不見往前。眼見他體力不濟，就快沒頂，我及時把手伸到距離他一米遠的地方。這時，“奇跡”出現(xiàn)了，這一米的距離，他只是一躍，就拉住了我。我知道了，讓他看到希望，他就能前進。我又連續(xù)讓他試了幾次，不到半小時的時間，他就能從兩三米遠的地方獨自游到池邊了。當(dāng)然，免不了要嗆幾口水。不過，當(dāng)他感受到了水不再是個威脅，他居然也能夠像別人一樣離開救生圈在水中自如地游上一段的時候，他也就真正體會到了游泳的樂趣，因為那天一出泳場，他就迫不急待地往家跑，大聲地向他媽媽報告著喜訊：“我會游泳了!”

　　如今，經(jīng)過游泳班訓(xùn)練后的兒子,其泳技泳姿已不是我這個“自學(xué)成材”的爸爸能夠比擬的：舉手抬腿，中規(guī)中矩;沉浮換氣，自然而然。在水中泳進，像海豚樣迅疾;從岸邊跳水，似青蛙般輕靈。兒子黑了，瘦了，卻靈活了，精神了,好動了，對周邊的事物充滿了興趣。妻子看在眼里，欣慰地對我說：“真沒有想到，游泳竟能給孩子帶來這么大的變化?！?/p>

　　是的，我很慶幸，選擇了讓孩子在水中開始他快樂的人生。

　　想讓你的孩子也喜歡運動嗎?以下幾個小貼士也許會幫到你：

　　仔細觀察，選擇好最有可能使孩子感興趣的運動方式;

　　把握規(guī)律，根據(jù)某種運動的特殊規(guī)律為孩子制訂運動方案;

　　洞察童心，在帶孩子運動時多為他設(shè)計一些寓運動于游戲的方案;

　　突破障礙，讓孩子體會到成功的快樂。