幼師母親節(jié)教育隨筆---“我從哪里來”—課后隨感

幼師母親節(jié)教育隨筆---“我從哪里來”—課后隨感

幼師母親節(jié)教育隨筆---“我從哪里來”—課后隨感

幼師母親節(jié)教育隨筆---“我從哪里來”—課后隨感
 
 
  今天的主題活動是“我從哪里來”,而我覺得不僅應(yīng)該讓幼兒明白自己是怎樣被媽媽孕育出來的,還應(yīng)該通過這個活動讓幼兒體會媽媽孕育生命的辛苦,從而促進幼兒關(guān)心親人的感情。

活動開始,我出示了有大貓與小貓、蝌蚪找媽媽的圖片讓幼兒說一說。孩子們七嘴八舌說是大貓與小貓寶貝玩,也有說是蝌蚪玩,也有說蝌蚪與青蛙媽媽玩等??傊且隽恕皨寢尅边@個詞。

第二步,我說:“動物離不開媽媽,小朋友們能離開媽媽嗎?”“為什么?”孩子們大致說到了:我是媽媽的孩子;媽媽保護我;媽媽給我買好吃的……我接著又問:“那你們知不知道媽媽是怎樣把寶寶生出來的?”幼兒有的說:“是媽媽解開肚臍把我拿出來的?!庇械恼f“是媽媽剪開肚子把我生出來的?!笨傮w上幼兒都明白媽媽是怎樣把自己帶到這個世界上的。我接著有問:“那寶寶在媽媽肚子里是什么樣?他們吃不吃東西呀?”幼兒搖搖頭說:“不知道”。接著我出示媽媽懷孕的剖面圖,向孩子講了寶寶在媽媽肚里的情形。也講到了媽媽通過臍帶把有營養(yǎng)的物質(zhì)輸送到寶寶的身體里,讓寶寶慢慢長大……

接下來,為了讓幼兒體會母親懷孕的辛苦。我準(zhǔn)備了幾只吹起來的大氣球,分別裹在幼兒的肚子前,孩子們嘻嘻哈哈地笑著,我讓幼兒分別模仿媽媽日常生活表演給小朋友看,有的讓他學(xué)媽媽穿鞋、穿衣服;有的讓他到桌子下拿東西。孩子們笑成一團,可是所有的動作大都做地半途而廢,有的幼兒就怕氣球爆,動也不敢動。我借機說道:“是呀,媽媽在懷孕時,也時時會擔(dān)心寶貝,總怕碰壞了肚子,影響她的小寶貝,你們現(xiàn)在綁著氣球很輕,可媽媽懷孕時的肚子可沉啦,媽媽還要上班、做飯、洗衣服、做家務(wù)……她累不累呀?”孩子們剛才嘻嘻哈哈的樣子一下子變得肅靜了。齊聲說:“媽媽辛苦了!”我問幼兒:“你們應(yīng)該怎樣關(guān)心媽媽???”孩子們大聲說:“幫幫媽媽做家務(wù)”、“給媽媽捶背”、“給媽媽好吃的” ……

其實,每個孩子在生活中都會愛媽媽,讓媽媽愛。而怎樣讓幼兒在心中對母愛升騰出崇敬的情感,這樣孩子才會有回報的愛。

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