家長如何看待孩子的規(guī)則意識問題

家長如何看待孩子的規(guī)則意識問題

看待孩子的規(guī)則意識

　　那么，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識呢？

　?。ㄒ唬?允許孩子在日常交往中出現(xiàn)爭執(zhí)。

　　在幼兒園或者社區(qū)里，我們經(jīng)常會看到一些孩子為了一個(gè)玩具、一個(gè)游戲中的角色或一個(gè)位置爭吵起來，成人為了平息孩子的爭吵往往出面制止，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的教育框架中，爭執(zhí)是不團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。其實(shí)，孩子們的爭執(zhí)大多出于缺乏規(guī)則意識或者各有各的規(guī)則。這種爭執(zhí)對于他們的社會性發(fā)展，對于他們規(guī)則意識的培養(yǎng)，都是很寶貴的。他們由此知道每一件事后面都應(yīng)有一定的理由存在，規(guī)則是由雙方或者群體共同制定的。

　?。ǘ?讓孩子參與各類有規(guī)則的游戲。

　　體育游戲、音樂游戲以及某些智力游戲都是需要規(guī)則的，假使沒有這些規(guī)則，游戲就無法進(jìn)行。如下棋落子無悔等。

　?。ㄈ?更重要的是，要告知孩子在真實(shí)的社會生活中所必須遵守的社會規(guī)則。

　　成人要對孩子進(jìn)行遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境等公共規(guī)則方面的教育，不要講大道理，而是要具體教他們“紅燈停、綠燈行”，教他們從人行道過馬路，教他們排除侯車、購物等等，必須言行一致，人前人后一致。

　　如果每個(gè)人都能從小培養(yǎng)規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，整個(gè)社會就能有序運(yùn)轉(zhuǎn)；當(dāng)外在的約束成了內(nèi)在的行為準(zhǔn)則后，人的素質(zhì)就會大大提高，這時(shí)他也就獲得了真正的自由。