激發(fā)幼兒想象力的教案：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的水彩筆畫（原創(chuàng)）

激發(fā)幼兒想象力的教案：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的水彩筆畫（原創(chuàng)）

激發(fā)幼兒想象力的教案：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的水彩筆畫（原創(chuàng)）
 
活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用水彩筆勾畫積木的輪廓線，并能用各色線條裝飾積木娃娃。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，給積木娃娃添畫手、腳和五官。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、新村背景圖一張，各種形狀的貼絨積木娃娃。

2、水彩筆、作畫用紙人手一份。

活動(dòng)過程：

一、引出課題，激發(fā)興趣。 美麗的佳佳新村里，來了幾位特殊的小客人，它們是誰呀？（積木娃娃）它們?cè)诟墒裁茨?？讓我來問一問！（教師把耳朵貼近黑板，作傾聽狀）原來它們?cè)谡易约旱男』锇槟兀?/p>

二、教師示范。 逐一示范圓形積木、方形積木和不規(guī)則積木這三種有代表性的積木，給積木娃娃添上手、腳，并用各種線條裝飾積木。

三、幼兒作畫。

1、鼓勵(lì)幼兒展開想象，把所見過、所玩過的積木形狀大膽地畫出來。

2、鼓勵(lì)幼兒用不同的線條來裝飾積木，提醒幼兒運(yùn)用各種顏色。