托班班音樂(lè)：勇敢的小士兵

托班班音樂(lè)：勇敢的小士兵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、  學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做小士兵開槍和敵人閃避的動(dòng)作，并在游戲表演中努力表現(xiàn)出朝氣勃勃的精神面貌。

2、  鼓勵(lì)孩子想出各種不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小士兵的操練活動(dòng)。

3、  培養(yǎng)積極參與游戲活動(dòng)的態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《中國(guó)人民解放軍軍歌》磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一  小士兵向客人老師敬禮。師：小士兵操練是很有精神的，胸脯挺起，眼睛看前方，小士兵操練的時(shí)候會(huì)做些什么動(dòng)作呢？幼兒回答（打炮、開槍、甩手榴彈、開機(jī)關(guān)槍等）進(jìn)行曲音樂(lè)響起，老師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的強(qiáng)拍做動(dòng)作，弱拍踏步。

二 1、師：小士兵為了保護(hù)自己的祖國(guó)，都很認(rèn)真操練，（敵人發(fā)出聲響，由配班班老師扮演）咦，那邊有一個(gè)敵人，小士兵準(zhǔn)備好你的手槍，我們要去消滅敵人，但要注意，我們的子彈不多，只能在音樂(lè)當(dāng)中的強(qiáng)拍打一下，其余的拍子踏步，明白嗎？老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)“開槍打敵人”，配班老師也跟著音樂(lè)強(qiáng)拍做“擋”的手勢(shì)，音樂(lè)完結(jié)，“小士兵”終于把“敵人”打倒。

2、師：又來(lái)了一個(gè)敵人，我們的子彈剛才已用完了，這次，我們只有“擋”住敵人的子彈了，音樂(lè)開始，配班老師“開槍”，“小士兵”們“擋”。

3、師：剛才小士兵們都很勇敢，看見(jiàn)敵人都不怕，這次，老師請(qǐng)一些小朋友當(dāng)士兵，一些小朋友當(dāng)敵人，大家再來(lái)玩這個(gè)游戲。把幼兒分成兩組輪流當(dāng)小士兵，這次當(dāng)小士兵的小朋友用開炮的動(dòng)作來(lái)打敵人。

三  今天小士兵們的表現(xiàn)很好，很勇敢，消滅了敵人，現(xiàn)在讓人們回去休息休息，明天再出來(lái)操練，好嗎？跟著進(jìn)行曲音樂(lè)踏步出室。

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