幼兒園奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)方案

幼兒園奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)方案

幼兒園奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)方案

--《進(jìn)行曲》

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解樂(lè)曲A(A B),BA(A B)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感受兩斷音樂(lè)特征的明顯不同，并用動(dòng)作表示。 

2、控制自己的情緒與動(dòng)作，調(diào)整好與同伴之間的距離。 

活動(dòng)準(zhǔn)備： 

1、手偶動(dòng)物。 

2、音樂(lè)。 

活動(dòng)過(guò)程： 

一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。 

二、欣賞樂(lè)曲，了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)。 

1、欣賞全曲，初步了解音樂(lè)特點(diǎn)，熟悉樂(lè)曲旋律。知道樂(lè)曲前面面和后面是不一樣的。 

2、教師運(yùn)用手偶講述故事，幫助幼兒了解樂(lè)曲A(A B),BA(A B)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 

三、逐步欣賞音樂(lè)，創(chuàng)編動(dòng)作。 

1、欣賞A(A)段音樂(lè)了解音樂(lè)堅(jiān)定行進(jìn)感。并創(chuàng)編小丑出場(chǎng)的動(dòng)作。 

2、欣賞A(B)段音樂(lè)的跳躍遞進(jìn)感，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編四個(gè)小動(dòng)物的造型，在每一樂(lè)句的第一拍做出造型并保持不動(dòng)。 

3、欣賞Ｂ段音樂(lè)并用身體動(dòng)作表現(xiàn)笑彎了腰的動(dòng)態(tài)以表示B段樂(lè)句連續(xù)下行。 

4、再現(xiàn)A段音樂(lè),動(dòng)作同上。 

四、完整的聽(tīng)音樂(lè)做游戲。 

1、引導(dǎo)幼兒自由選擇角色進(jìn)行游戲。 

2、在老師提出控制要求后，完整游戲若干次。 

五、結(jié)束活動(dòng)。

大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^