幼兒園學習維吾爾族舞蹈的教學方案:嘗葡萄

幼兒園學習維吾爾族舞蹈的教學方案:嘗葡萄

幼兒園學習維吾爾族舞蹈的教學方案:嘗葡萄

活動目標： 

1、幼兒感受秋天水果豐收的喜悅，通過自身的動作表達自己的情緒感受。 

2、幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格，學習維吾爾族舞蹈的典型動作。 

活動準備： 

1、準備音樂磁帶、錄音機。 

2、了解葡萄是藤狀植物，生長在棚架上，新疆是我國產(chǎn)葡萄最多的地方；維吾爾族人家家戶戶在自己的院子里都種滿了葡萄。 

活動過程： 

1、律動入室：根據(jù)《快樂的小烏龜》的音樂模仿“小烏龜”的動作進入教室。 

2、出示掛圖，引導幼兒欣賞新疆的民族風俗： 

3、教師講述歌詞內(nèi)容，引起幼兒傾聽和學習的興趣： 

4、引導幼兒完整地欣賞音樂，了解樂曲的結(jié)構(gòu)，感受樂曲的風格： 

5、引導幼兒學唱新歌： 

（1）欣賞教師演唱歌曲，聽完后說說歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律與內(nèi)容。 

（2）幼兒再次欣賞教師范唱并嘗試拍打切分節(jié)奏，體會維吾爾族音樂的活潑風格。 

（3）組織幼兒討論：“用什么樣的動作來表現(xiàn)這首歌曲可以幫助我們記住歌詞？” 

（4）讓幼兒聽歌曲自由探索用動作記住歌詞的方法。 

（5）引導幼兒嘗試邊做自己創(chuàng)編的動作邊學唱歌曲，將歌詞與動作相匹配。 

6、請幼兒與教師一起邊唱邊表演自己創(chuàng)編的舞蹈，教師注意引導幼兒同伴間相互學習動作表演，以豐富幼兒的新疆舞蹈動作。 

6、活動小結(jié)：講評幼兒學習新歌及創(chuàng)編動作的情況。 

7、律動出室：根據(jù)《快樂的小烏龜》的音樂推出教室。

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