2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《長度守恒》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、在嘗試與比較中，使幼兒不受位置、形狀、粗細(xì)的干擾，感知長度守恒?！ ?、鼓勵(lì)幼兒積極思考，培養(yǎng)幼兒小心驗(yàn)證的科學(xué)品質(zhì)?！ ?、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ?、讓
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《田鼠太太的項(xiàng)鏈》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過故事情節(jié)能按照物體的一些特征尋找出相匹配的算式題?！ ?.通過故事講述，了解和體會(huì)故事的含義。 3.發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性?！ ?.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《按群計(jì)數(shù)》反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)1—20按群計(jì)數(shù),兩個(gè)兩個(gè)數(shù)?！ ?、建立數(shù)群概念。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。 4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?！ ?、引導(dǎo)幼兒積極與材料
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《剝花生》反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察花生果的特征，了解花生果的用途?！ ?、記錄剝花生仁的情況，學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法?！ ?、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《8的分成》反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成的興趣?！ ?. 初步理解分解組成的含義，認(rèn)識(shí)分合號(hào)："∧""∨"，初步理解部分?jǐn)?shù)與整體數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)分解方法?！ ?. 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《數(shù)玉米》反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本班由大班和中班的幼兒組成的，都是農(nóng)村孩子。對(duì)他們來說在學(xué)校的任何東西都是陌生的。除了學(xué)校之外沒有任何 語言環(huán)境，為了提高他們的綜合能力在學(xué)校盡量讓他們多讀
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《8的組成》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)同伴間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?！ ?.發(fā)展幼兒觀察、推理能力，能運(yùn)用知識(shí)遷移學(xué)習(xí)?！ ?.在理解、運(yùn)用規(guī)律的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)8的組成?！ ?.發(fā)
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)教案《比輕重》反思活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)用掂一掂、試一試、比一比等自然測(cè)量的方法比較物體的重量?！ ?.在探索過程中，能正確判斷并用語言表達(dá)物體的輕重?！ ?.體驗(yàn)采用多種方式比較物體輕重的樂趣與成
2023-05-02
1、大班數(shù)學(xué)課教案《5以內(nèi)的減法》反思【設(shè)計(jì)意圖】 本學(xué)期，大班的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了，針對(duì)孩子們形象思維占主導(dǎo)地位，邏輯思維幾乎沒有的情況，我將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)融入故事、PPT動(dòng)畫、游戲等活動(dòng)
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《5的分解組合》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步體驗(yàn)數(shù)量為5的物品可以分成兩個(gè)部分 2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)掌握5的分解與組合 3、通過感知分解組合的關(guān)系，提高對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣?！ ?、讓孩子們能正確判斷數(shù)
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《好玩的撲克牌》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步感知按數(shù)取物，按數(shù)字順序進(jìn)行排列。 2、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣?！ ?、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 每人一張接龍圖片，數(shù)字1-5的撲
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《5的組成》反思活動(dòng)目標(biāo) 1.使幼兒通過動(dòng)手操作掌握5以內(nèi)數(shù)的組成?！ ?.使幼兒能熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，初步的自學(xué)能力，初步的遷移類推能力?！ ?.培養(yǎng)幼兒認(rèn)
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《用尺量一量》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步了解和學(xué)習(xí)直尺的使用方法?！ ?.欣賞各種尺子(直尺、三角尺、卷尺等)，了解其不同的作用。 3.萌發(fā)對(duì)測(cè)量的興趣。 4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《集合》【活動(dòng)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)七巧板，學(xué)習(xí)看圖完成簡單的拼圖?！ ?、激發(fā)幼兒對(duì)拼圖游戲的興趣，體驗(yàn)成功的快樂?！ ?、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?！ ?、發(fā)展幼兒邏輯思維能力
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《區(qū)分左右》反思設(shè)計(jì)背景 孩子是認(rèn)知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點(diǎn)以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識(shí)、能力還不是很強(qiáng)，尚處于探索的狀態(tài)。他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)分不清左右，對(duì)自己的身
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)及分針、時(shí)針的運(yùn)行規(guī)律。學(xué)會(huì)看整點(diǎn)?！ ?、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。 3、教育孩子珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣?！ ?、發(fā)展幼兒的觀察比較能
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《5的分解組成》反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 新《綱要》中關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)定義為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。”所以我和幼兒互動(dòng)。讓幼兒在游戲中學(xué)到新的知識(shí)。
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過比比玩玩，認(rèn)識(shí)">"、""、""、"” 教師總結(jié)：這次我們是用算式和數(shù)字比，我們要先算出算式的答案，用算出的數(shù)字和另一個(gè)數(shù)字比?！ ?.教師說題，幼兒用動(dòng)動(dòng)板
2023-05-01
1、大班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字比大小》反思活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“< 和 >”，理解符號(hào)的含義?！ ?.會(huì)比較10以內(nèi)的數(shù)字大小?！ ?.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。 5.
2023-04-30
1、大班數(shù)學(xué)教案《找座位》反思活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過自制座位票，了解座位票中"排"與"座"的意義。 2、學(xué)習(xí)按座位票中的兩個(gè)條件，對(duì)號(hào)入座的正確方法?！ ?、發(fā)展幼兒大膽與他人交往的能力?！ ?、有興趣參加數(shù)學(xué)活
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