2008-11-24
在玩繩的運動中獲得成功的體驗,提高克服多種困難的勇氣,發(fā)揮友伴間協(xié)作互助精神;發(fā)揮良好的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
2008-11-24
想要打好籃球,傳運球是最基本的。如果按部就班地教學,有的學生就減少了籃球興趣,特別是女學生。有的傳、運球沒學好就急著想打比賽。但使用一些特別的手段就會使學生對傳運球也感興趣。下面就介紹以下四種趣味運球教學法。
2008-11-24
動作要領(lǐng):原地兩腳蹬地,跳上臺階(20—30厘米),并立即跳下來,連續(xù)地跳上跳下,跳上臺階時,兩臂向前上方擺動,跳下臺階時,兩腳要輕巧落地。
2008-11-24
貼鼻子一張硬紙板,上面畫一個沒有鼻子的大象,再用一塊硬紙板,畫一個象鼻子。在距大象2米遠的地方畫一白線,作為起點線。 游戲開始,游戲者手拿象鼻子,站在白線外,然后用毛巾蒙
2008-11-24
我在教“前滾翻”的專門性練習過程中,有相當一部分學生在滾動時整個胸露出來,造成翻滾不過的技術(shù)性錯誤。經(jīng)過課后反思:我意識到這是由于翻滾時沒有含胸,沒有低頭而產(chǎn)生的。于是
2008-11-24
本課根據(jù)目標水平二和以(健康第一)的體育新課標理念制定了以下教學目標:通過本次課的學習,使學生進一步熟練掌握原地四面轉(zhuǎn)法的隊列方法;培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅
2008-11-24
一、設(shè)計理念 在體育教學中如何堅持“以學生發(fā)展為本”、突出學生主體地位、充分發(fā)揮學生主體作用的教育思想是優(yōu)化教學過程、提高教學效率的關(guān)鍵。在教學中培養(yǎng)學生對體育活動的興趣
2008-11-24
一、教學目標:認知目標:使學生了解動作概念以及完成動作的相關(guān)原理。進一步強化肩肘倒立動作概念,學會自我評價的方法。技能目標:較好地掌握肩肘倒立動作方法,能夠較好、高質(zhì)量
2008-11-24
教學目標:1,培養(yǎng)學生積極參加鍛煉,提高學生的靈活性和調(diào)性.2,通過游戲,讓學生了解垃圾分類的環(huán)保知識,體現(xiàn)學生團結(jié)合作的精神.教學內(nèi)容:1,活動項目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳繩,踢毽子2,游
2008-11-24
教材:1,體育常識:做游戲的好處 2,室內(nèi)活動:勞動模仿操第一部分:體育常識:做游戲的好處教學目標:能知道做游戲的好處.能了解做游戲的要求.能對游戲產(chǎn)生濃厚的興趣.重點:游戲?qū)ι眢w的鍛
2008-11-24
疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地
2008-11-24
案例背景:以“健康第一”為宗旨;在課堂教學中確保學生的主體地位,在學習方法的引導上,由教師教給學生學習的方法轉(zhuǎn)變到“引導學生探索學習方法”,激發(fā)學生的運動興趣,充分發(fā)揮
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