小學體育課教案設計：《向左右滾動》教學設計

小學體育課教案設計：《向左右滾動》教學設計

教學內(nèi)容

1.向左右滾動。

2.游戲：割麥子。

教學目標

1.教會學生左右滾動的方法，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。

2.掌握游戲割麥子的方法，發(fā)展奔跑能力。

3.培養(yǎng)學生從小熱愛勞動、遵守紀律的良好品質(zhì)。

教學重點：左右滾動的方法。

教學難點：屈膝移動重心。

教具準備：小墊子  手榴彈  接力棒

教學過程

一.準備部分（9分鐘）

1.開課常規(guī)：集合整隊，師生問好，檢查著裝，宣布本節(jié)課教學內(nèi)容。（1分鐘）

2.隊列隊形：左（右）轉彎走（縱隊）。口令：①行進時“左（右）轉彎—走！”②停止時“左（右）轉彎起步—走！”

動作：聽到動令后基準學生（列）用小步邊行進，邊改變方向，轉到90度時，照直前進，其他學生（列）逐次前進到基準學生（列）轉彎處，再轉向新方向跟進。轉彎時，靠近轉彎方向內(nèi)側的學生步幅要小，其余外側的同學步幅逐次加大，以便使隊伍標齊前進。（3分鐘）

3.  準備活動

①集中注意力練習：摸五官。教師先說明眼、口、鼻、耳 、頭發(fā)的代號，然后按教師的口令迅速摸到所指部位。

②拍手操1—7節(jié)。（5分鐘）

二.基本部分（28分鐘）

1.向左、 右滾動（18分鐘）

1）動作要領：仰臥于墊上，屈膝抱腿。以向左側滾動為例，身體重心移向左側，同時右手、臂、右腿用力推、 壓墊、，左肩、 左髖部先觸墊，滾動一周后還原。

2）組織教法；①講解示范向左右滾動的動作要領。②分四組復習向前后滾動,每人5次。③做屈肘向左、右側移動重心的練習,每人6次.④做屈肘向左側滾動一周,每人4次.⑤做屈肘向右側滾動一周,每人4次。 ⑥做向左滾動一周接向右滾動一周,每人3次. ⑦各組選出2名動作做得好的同學表演1次.教師提問,然后講評。 ⑧分組做向左滾動一周接向右滾動一周,每人2—3次。

2.游戲:割麥子(10分鐘)

1)方法:準備手榴彈6枚,接力棒兩根(可用其它物代替).把學生分成人數(shù)相等的兩隊,每隊再分甲、乙兩組排縱隊相對站立于起、終點線后。發(fā)令后各隊甲組排頭右手持接力棒當鐮刀跑至“麥子”下面揮過再放下，然后跑至對面把“鐮刀”傳遞給本隊乙組排頭，自己排在乙隊隊尾。乙隊排頭再做，如此接力至最后一人為至，以先完成任務的堆為勝。

2)規(guī)則：“麥子”不得少割，倒了應扶好再跑。

3)教學建議：①結合示范講解游戲的方法和規(guī)則。②找兩位同學試做1次，講解運動路線及傳接棒的方法。③要結合游戲，教育學生從小熱愛勞動，對工作認真負責。④開始練習時距離可近些，待學生熟練后逐漸加大距離，提高要求。

二.結束部分（3分鐘）

1.整理活動：①由四路縱隊走成圓形，行進中根據(jù)老師喊出的動物名稱（小雞、小鴨、小兔、小燕子等）分別做出相應的模仿動作。②“請你像我這樣做”，教師帶領學生模仿?lián)芾斯摹＃?/span>2分鐘）

2.課堂小結：總結上課情況，布置作業(yè)，預告下節(jié)內(nèi)容，師生再見。（1分鐘）

陜縣實驗小學       李花琴