富了也要窮孩子

富了也要窮孩子

富了也要窮孩子

    寫完作業(yè)后,閑來無事,便順手翻了翻《讀者》。在目錄中,《富了也要窮孩子》的標題吸引了我,這篇文章講述了一個俄羅斯父親從開始溺愛兒子,到發(fā)現(xiàn)溺愛出來的孩子,自私自利,不愛惜財物,沒禮貌,他就悟出了一個道理——富了也要窮孩子。于是,他就讓他的兒子在自己的(場)廠子里打工賺錢,賺來的錢由他自己支配,當他的兒子在爸爸那兒領到工錢的時候,再看看手中磨出的泡,覺得這錢來的真不容易。后來,他的父親和他開了一家餡餅店,生意特別好,那孩子變的有出息多了。
    這個故事使我想到了我們現(xiàn)在的家庭教育。一對父母,可以培養(yǎng)一個孩子,也可以毀了一個孩子。(據(jù)我所知)根據(jù)我的調(diào)查,我們班,有80%的同學不做家務。我曾問過他們,有些同學說,我想做,可父母不讓我做,他們說,怕我累壞了。還有一些同學說,我家有保姆,我做了,她們做什么,還讓我們白給她們錢啊!再說了我有我爸那么大的公司呢,這輩子肯定沒的愁。有18%是父母說了就做,父母不說最好。有2%的主動承擔大部分家務。也就是說,每100個人里將有80人不做家務,2個人承擔大部分家務?;蛟S你會注意到,每天一到放學的時間,所有的小學都會被圍得水泄不通。報紙上登的大學生被拐,大學生不能自理自殺的還少嗎?一個孩子半夜想吃雞腿,他的父親不知跑了多少家,回來后,他自己卻得了重病,動不了,他的兒子手中拿著雞腿,吃得津津有味,理都沒理父親,還說父親吵到他睡覺了,讓父親睡在客廳里。父親十分難過,但還是睡在了客廳,只是病更重了……
    慣子如殺子,人不經(jīng)歷磨難怎能長大?