語(yǔ)文課文 夢(mèng)想的力量的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
語(yǔ)文課文 夢(mèng)想的力量的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
17夢(mèng)想的力量
知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。
情感態(tài)度價(jià)值觀:了解瑞恩的夢(mèng)想和他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的努力,體會(huì)瑞恩為他人著想的美好心靈。
過(guò)程與方法:有感情地誦讀課文,
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
通過(guò)閱讀,明白在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中瑞恩怎樣做,這樣做的意義何在,我們從瑞恩身上應(yīng)該學(xué)到什么。
課時(shí)安排 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、誦讀名言,激情入文
教師:今天我們要認(rèn)識(shí)的一位主人公就叫瑞恩。他因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)夢(mèng)想而改變了非洲一部分孩子的命運(yùn)。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們,讓我們深深感動(dòng)。
板書(shū)課題:17﹡夢(mèng)想的力量
二、初讀課文,整體感知
1.學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課文,要求學(xué)生用較快的速度讀課文,把課文讀通順、讀流暢、讀準(zhǔn)確,圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語(yǔ)。
2.教師出示文中重點(diǎn)詞,讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話。
自由選擇五個(gè)以上下面詞語(yǔ),并把他們連成一句通順的話,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。
非洲 水井 額外 水泵
攢錢(qián) 捐款 鉆井機(jī) 流淚 瑞恩的井
三、感受夢(mèng)想,感動(dòng)愛(ài)心
1.讀第一、二自然段。
(1)瑞恩產(chǎn)生夢(mèng)想的原因是什么?
(2)指名學(xué)生說(shuō)并指名讀“在非洲……成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。?/font>
(3)出示非洲孩子生活的狀況資料(錄像或圖片以及文字資料)。
(4)齊讀這段文字。
教師:所以,瑞恩才有這樣的一個(gè)夢(mèng)想──(齊讀)我要給非洲的孩子我一口井,好讓他有干凈的水喝。
2.教師:瑞恩夢(mèng)想僅僅是為了實(shí)現(xiàn)挖一口井讓非洲孩子喝上干凈的水嗎?自由讀課文3──13自然段。劃出瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想變化的句子,以及瑞恩在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的所作所為。并在小組中討論。
3.學(xué)生自學(xué)。
4.反饋。
(1)教師出示表格,小組討論。
(2)小組學(xué)習(xí),匯報(bào)。
(3)教師讓學(xué)生把自己富有個(gè)性的答案寫(xiě)再題板或紙板上,再讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)板書(shū),貼到黑板上。用自己的語(yǔ)言描述瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難。
(4)此時(shí),你心中最大的感受是什么?交流反饋。
教師:是啊,這一個(gè)夢(mèng)想看是簡(jiǎn)單,其實(shí)要耗費(fèi)多少心血?。?0元錢(qián)的一個(gè)水泵到2000元“潔凈的水”募捐項(xiàng)目到再增加鉆井機(jī)。這對(duì)一位六歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。假使僅僅靠瑞恩一個(gè)人的力量這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
(5)讀課文,在瑞恩行為的感動(dòng)下人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想作了什么?
(6)自由讀劃出的句子,此時(shí)你們心中最想說(shuō)的話是什么!
5.瑞恩終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他和父母一起來(lái)到了烏干達(dá)的安格魯。
四、設(shè)身處地,升華情感
1.自由讀瑞恩和父母來(lái)到安格魯與孩子相見(jiàn)的情景。
2.指名讀句子,出示:
(1)車子開(kāi)進(jìn)村莊,5000多名孩子……安格魯小學(xué)社區(qū)建造。”
(2)聽(tīng)到這里,瑞恩和父母都留下了激動(dòng)幸福的眼淚。是呀,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,有誰(shuí)會(huì)不在此時(shí)流淚呢?
①齊讀,并提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題:為什么流淚?這樣大的力量指什么?
②齊讀,理解“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),水就是生命?!?/font>
3.假如你現(xiàn)在就是5000名的非洲孩子之一,你會(huì)對(duì)瑞恩說(shuō)什么?小組討論,回答。- 語(yǔ)文課文 彩色的非洲的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 與象共舞的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 刷子李的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 草船借箭的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 夢(mèng)想的力量的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 驚弓之鳥(niǎo) 扁鵲治病的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 鄉(xiāng)村四月 四時(shí)田園雜興 漁歌子 教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 觸摸春天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 古詩(shī)詞三首的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 白楊的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 絲綢之路的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 蝙蝠和雷達(dá)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 中彩那天的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 七月的天山的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 陶然自得
- 聰明的小白兔
- 漫游未來(lái)記_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 廊坊的變化_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 11歲趙瑾:秋天到了(作文)
- 小班科學(xué)活動(dòng)《糖果小屋彩虹糖的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 運(yùn)動(dòng)品牌宣傳話語(yǔ)39句
- 會(huì)展公司企業(yè)朋友圈文案37句
- 亮瞎眼的網(wǎng)名 亮瞎眼的游戲名字277個(gè)
- 原神游戲取什么名字好340個(gè)
- 個(gè)性男生網(wǎng)名霸氣范380個(gè)
- 語(yǔ)文課文 金錢(qián)的魔力的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 夢(mèng)已被染綠的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 理想的翅膀的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 真想變成大大的荷葉的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 想別人沒(méi)想到的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 大自然的文字的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 學(xué)與問(wèn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 鞋匠的兒子的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 詹天佑的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 錢(qián)學(xué)森的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 給家鄉(xiāng)孩子的信的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 麋鹿的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 草原的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 青海高原一株柳的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 語(yǔ)文課文 安塞腰鼓的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案