關(guān)于我會打電話看電視的教案 《品德與社會》教學(xué)設(shè)計
關(guān)于我會打電話看電視的教案 《品德與社會》教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)要求:
1、情感與態(tài)度:體驗打電話、看電視的樂趣,學(xué)會多渠道獲取信息,以積極良好的心態(tài)與外界交流與合作。
學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會尊重,學(xué)會合作與交流,培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。
2、行為與習(xí)慣:知道學(xué)生學(xué)會打電話,打電話時使用文明用語;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看電視,看電視時要心中有他人,同時注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、知識與技能:了解打電話的常識,學(xué)會應(yīng)急處理一些突發(fā)情況;初步知道看電視的利與弊,掌握看電視的常識,不做“小電視迷”。
4、過程與方法:通過送小旗、模擬打電話、照鏡子等活動,讓學(xué)生再現(xiàn)或體驗打電話、看電視時的各種情緒,能在教師的幫助下,總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。
在討論和辨析中,使學(xué)生學(xué)會表情達(dá)意,學(xué)會解決問題。
活動重點、難點:
體驗打電話、看電視的樂趣,學(xué)會多渠道獲取信息,以積極良好的心態(tài)與外界交流與合作。
學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會尊重,學(xué)會合作與交流,培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備幾種款式的電話機(jī),學(xué)生家里有玩具電話的也可以帶來,以備活動時使用。
2、學(xué)生分為紅綠兩隊,學(xué)生也可以為自己的隊命名。有條件的可統(tǒng)一或佩帶標(biāo)志。
3、組織學(xué)生收看中央電視臺《挑戰(zhàn)800》節(jié)目,熟悉活動環(huán)節(jié)。
4、準(zhǔn)備小紅旗若干面,剪輯一段激情音樂,以備在每個環(huán)節(jié)過渡時用,也可請音樂老師現(xiàn)場伴奏。
活動過程:
主持人手持移動電話,作通話狀態(tài)走進(jìn)教室。最后一句故作大聲說:“對不起,我已到“挑戰(zhàn)
主持人:各位同學(xué)大家好!歡迎你們來到“挑戰(zhàn)
主持人:“小小電話,情牽萬家。講話文明,人人來夸?!毙∨笥涯銈兇蜻^電話嗎?會看電視嗎?
主持人:嘿嘿,不要小看這些貌似簡單的問題,今天的活動,就圍繞“我會打電話、看電視”(板書)展開。首先進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)——學(xué)生齊呼:辯?。ㄒ魳菲穑?/p>
活動(一)——辯
出示投影:小朋友,他們這樣打電話對嗎?為什么?對的送他一面小紅旗,不對的送他一面小藍(lán)旗。
逐幅出示課本12頁上的四幅圖,學(xué)生回答后,教師相機(jī)點評?;卮鹫_的小隊獎小紅旗。
活動(二)——難
投影:想一想:遇到下列情況怎么辦?
1、爸爸不在家,有人打電話來找爸爸,應(yīng)該怎么說?
2、當(dāng)自己正集中注意力做作業(yè)時,突然電話鈴響了,原來對方打錯了。
主持人:看你行不行,“難”字顯真功!有請兩隊發(fā)表見解。
學(xué)舌功能表演、闡述、評委亮分。
活動(三)——練
主持人:光說不練,不算好漢。下面進(jìn)入第三輪——
學(xué)生——練!
投影:你會打電話嗎?要注意哪些問題?請你模擬練習(xí)一下。
然后有請學(xué)生模擬表演、點評、亮分。
活動(四)——靈
主持人:真行!,假行?看你靈不靈!請看大屏幕:
投影顯示:
1、說說小男孩看電視有哪些不對,你是怎樣判斷出來的?
2、看電視,好不好?請按紅、綠等發(fā)表意見,每隊限時三分鐘。
學(xué)生發(fā)表意見,闡明觀點。評委點評、亮分。
活動(五)——照鏡子
主持人:照鏡子,讓我們看到自己的優(yōu)點,照鏡子,也讓我們找到了不足,照鏡子,更讓我們知道今后應(yīng)該怎樣做?你們愿意照一照嗎?
投影顯示:完成書上調(diào)查表,說說你每天在家里是怎樣看電視劇的?
主持人:看電視的學(xué)問還真不少,下面請大家說說“在家里,我們應(yīng)該怎樣看電視?”
學(xué)生討論后,發(fā)表意見,主持人小結(jié),宣布兩隊分?jǐn)?shù)。
主持人總結(jié):挑戰(zhàn)800,長智慧,學(xué)文明。親愛的同學(xué)們,在生活中,說話做事講文明,從現(xiàn)在做起,從打電話、看電視等日常小事做起,OK,你真行!- 關(guān)于春天的種植的教案 二年級《品德與社會》教學(xué)設(shè)計
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