中班體育活動：好玩的氣球

中班體育活動：好玩的氣球

中班體育活動：好玩的氣球

活動目標：

1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。  

2、積極參與活動，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。 

活動準備： 
1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預先放置在活動室中間，用白布遮蓋。 
2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。 
3、大鼓一只，一段輕松、活潑的音樂。 

活動重點：

用身體的各個部位探索氣球的多種玩法。

活動難點：

能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動過程： 
一、        幼兒隨輕快的音樂聲進入活動室　

二、自選氣球，激發(fā)情趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
師：今天，我們的活動室里來了一群特殊的新朋友，到底是誰呢？讓我把它們請出來?。ㄏ崎_白布，氣球滾出） 

三、幫氣球充氣
四、自由玩球，探索玩法 
師：剛才，我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲，想一想，氣球還可以怎么玩呢？ 
幼：可以用頭頂球； 
幼：可以用手拍球； 
幼：可以用腳踢球…… 
（教師啟發(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球） 
師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個空地方試一試，不過當聽到鼓聲 
×××××（氣球回家了）就停止玩球。 
１、幼兒運用身體各部位獨自或合作玩球。 
2、運用輔助材料玩球。 
師：老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具，它們也想和氣球交朋友，請大家動腦筋想一想，怎樣用這些工具玩氣球？每人找一樣工具去試一試！ 
3、幼兒講述自己和他人玩法

，交流學習。 
4、幼兒再次分散玩。

五、模仿動作，放松身心 
1、教師擊鼓，×××××（氣球回家了），幼兒聽到鼓聲送氣球回“家”。 
2、師：剛才，大家玩得真開心，可小氣球累了，回家了。老師說聲“變變變”，把小朋友變成氣球吧！請根據(jù)我的口令做動作：我來給氣球打氣，氣球越來越大，氣球飛起來了，氣球轉圈了，氣球落下來了，氣球飛走了！