中班體育活動(dòng):好玩的氣球

中班體育活動(dòng):好玩的氣球

中班體育活動(dòng):好玩的氣球

活動(dòng)目標(biāo):

1、用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。  

2、積極參與活動(dòng),激發(fā)幼兒快樂(lè)情緒,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。 

活動(dòng)準(zhǔn)備: 
1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),預(yù)先放置在活動(dòng)室中間,用白布遮蓋。 
2、舊報(bào)紙、紙棒、毛線(xiàn)繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。 
3、大鼓一只,一段輕松、活潑的音樂(lè)。 

活動(dòng)重點(diǎn):

用身體的各個(gè)部位探索氣球的多種玩法。

活動(dòng)難點(diǎn):

能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)過(guò)程: 
一、        幼兒隨輕快的音樂(lè)聲進(jìn)入活動(dòng)室 

二、自選氣球,激發(fā)情趣                        
師:今天,我們的活動(dòng)室里來(lái)了一群特殊的新朋友,到底是誰(shuí)呢?讓我把它們請(qǐng)出來(lái)?。ㄏ崎_(kāi)白布,氣球滾出) 

三、幫氣球充氣
四、自由玩球,探索玩法 
師:剛才,我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲,想一想,氣球還可以怎么玩呢? 
幼:可以用頭頂球; 
幼:可以用手拍球; 
幼:可以用腳踢球…… 
(教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出用身體的各個(gè)部位可以如何玩球) 
師:現(xiàn)在,小朋友就可以找個(gè)空地方試一試,不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到鼓聲 
××|×××|(氣球回家了)就停止玩球。 
1、幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。 
2、運(yùn)用輔助材料玩球。 
師:老師這兒有報(bào)紙、小棒、毛線(xiàn)繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具,它們也想和氣球交朋友,請(qǐng)大家動(dòng)腦筋想一想,怎樣用這些工具玩氣球?每人找一樣工具去試一試! 
3、幼兒講述自己和他人玩法,交流學(xué)習(xí)。 
4、幼兒再次分散玩。

五、模仿動(dòng)作,放松身心 
1、教師擊鼓,××|×××|(氣球回家了),幼兒聽(tīng)到鼓聲送氣球回“家”。 
2、師:剛才,大家玩得真開(kāi)心,可小氣球累了,回家了。老師說(shuō)聲“變變變”,把小朋友變成氣球吧!請(qǐng)根據(jù)我的口令做動(dòng)作:我來(lái)給氣球打氣,氣球越來(lái)越大,氣球飛起來(lái)了,氣球轉(zhuǎn)圈了,氣球落下來(lái)了,氣球飛走了! 
活動(dòng)延伸: 
1、讓幼兒在戶(hù)外模仿氣球來(lái)回飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子,感受快樂(lè)的情緒; 
2、 在區(qū)域活動(dòng)中,為幼兒提供更加豐富的材料,讓孩子們繼續(xù)探索氣球的多種玩法。