季節(jié)主題教案:春天來了
季節(jié)主題教案:春天來了
季節(jié)主題教案:春天來了
設(shè)計(jì)思路
四月份是一年中追美麗的季節(jié),也是最適宜觀察最染現(xiàn)象的季節(jié)。春天的許多特征都在四月份中表現(xiàn)出來。包括天氣,大自然等。孩子在這個(gè)季節(jié)里可以通過觀察自然景象以及和春天有關(guān)的動(dòng)物和植物,自然景象,好看的顏色,提高寶寶對(duì)觀察自然的興趣。激發(fā)寶寶喜歡大自然,讓寶寶建立一些感知經(jīng)驗(yàn),
活動(dòng)名稱
活動(dòng)目標(biāo)
指導(dǎo)要點(diǎn)
生成問題
反思與調(diào)整
好看的顏色
1. 能區(qū)別常見的幾種顏色,如:紅,黃,蘭,綠等。
2. 提高對(duì)周圍環(huán)境中顏色的注意觀察,培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的敏感度。
1. 指導(dǎo)幼兒在游戲,美工活動(dòng),英語活動(dòng)等活動(dòng)中區(qū)分和鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。
2. 尋找到處存在的顏色。
在感知春天好看的顏色時(shí),寶寶果然對(duì)生活環(huán)境中的一些顏色有了注意,在散步和戶外活動(dòng)以及玩積木時(shí)都會(huì)主動(dòng)和小朋友及老師說一說顏色,有的孩子還對(duì)一些粉紅色,咖啡色,紫色有了興趣。
幼兒已經(jīng)能夠分辨出集中最基本的顏色,在對(duì)一些其他顏色的生成活動(dòng)中,我們用紅色假如黃色的方法認(rèn)識(shí)橘黃色,用蘭色加入黃色的方法認(rèn)識(shí)了綠色。孩子對(duì)顏色的敏感度在活動(dòng)后明顯的有所提高。
小動(dòng)物出來了
1. 能認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物,知道其名稱,一些明顯的特征及喜愛的食物。
2. 對(duì)觀察動(dòng)物有興趣,并培養(yǎng)寶寶愛護(hù)動(dòng)物的情感。
1. 指導(dǎo)幼兒能大聲地在集體面前表演,模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。
2. 能大聲地講述一些喜歡的小動(dòng)物的特征和習(xí)性。
3. 豐富自然角中動(dòng)物的種類,引導(dǎo)幼兒觀察。
4. 和家長(zhǎng)一起去尋找一些春天的小動(dòng)物或小昆蟲,提高孩子探索的興趣。
顯然小朋友對(duì)小動(dòng)物的熱情很高,而且,他們都具有一些經(jīng)驗(yàn),所以,在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),幼兒很自然地生成了主題“我喜歡的小動(dòng)物”在觀察了教室里的小蝌蚪后,幼兒又說起了他們長(zhǎng)得和媽媽不一樣,生成了主題“動(dòng)物寶寶和媽媽”。
孩子對(duì)小動(dòng)物的喜歡知識(shí)局限在一些常見的小動(dòng)物上,而孩子對(duì)一些圖片的觀察只嫩保持一段時(shí)間的興趣,所以在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,無意中孩子發(fā)現(xiàn)了一些西瓜蟲,而實(shí)實(shí)在在的活的小蟲子很大的激發(fā)起了寶寶的積極性,有的孩子還把西瓜蟲拿在手里進(jìn)行觀察,遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子們留下了非常深刻的印象,知識(shí)集體出游的機(jī)會(huì)不是很多,應(yīng)積極得作好家長(zhǎng)方面的工作,讓家長(zhǎng)在工作之余和孩子一起進(jìn)行一些探索活動(dòng)會(huì)更好。
花,草,樹
1. 感受春天里美麗的花 草和樹。并愿意通過一些折疊和粘貼等操作活動(dòng)和音樂活動(dòng)來表現(xiàn)。
2. 鞏固對(duì)常見的3—4種顏色的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)圓形和方形
1. 開展遠(yuǎn)足活動(dòng)尋找春天,在自然中感受春天。
2. 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些種植活動(dòng),提高寶寶官場(chǎng)興趣。
3. 和家長(zhǎng)一起種植一棵種子,觀察種子發(fā)芽情況。
在感知春天的花,草和樹時(shí),讓幼兒通過玩顏色的方法來表現(xiàn),有涂色,玩顏料,團(tuán)紙,粘貼等手法,一下子提高了孩子對(duì)美工活動(dòng)的興趣,尤其在主題墻“春天來了”的活動(dòng)中。
我們和寶寶們一起觀察我們所能看見的一些花,草和樹,對(duì)于這些到處可見的景色顯然異端時(shí)間后孩子的興趣就不是很高了,如果讓寶寶和爸爸媽媽們一起動(dòng)手種植一些東西,并一起觀察它們的變化,這樣孩子的觀察興趣會(huì)更高,活動(dòng)的主動(dòng)性回增強(qiáng)。
主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)(可用圖片或其它方式整理進(jìn)資源庫)
墻飾
1. 彩色紙,(紅,黃,綠,蘭,橘黃等)
2. 彩色可旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤一個(gè)。
3. “好看的花,草,樹”幼兒用不同方法表現(xiàn)的作品。
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