季節(jié)主題教案：春天來(lái)了

季節(jié)主題教案：春天來(lái)了

季節(jié)主題教案：春天來(lái)了
設(shè)計(jì)思路

四月份是一年中追美麗的季節(jié)，也是最適宜觀察最染現(xiàn)象的季節(jié)。春天的許多特征都在四月份中表現(xiàn)出來(lái)。包括天氣，大自然等。孩子在這個(gè)季節(jié)里可以通過(guò)觀察自然景象以及和春天有關(guān)的動(dòng)物和植物，自然景象，好看的顏色，提高寶寶對(duì)觀察自然的興趣。激發(fā)寶寶喜歡大自然，讓寶寶建立一些感知經(jīng)驗(yàn)，

活動(dòng)名稱

活動(dòng)目標(biāo)

指導(dǎo)要點(diǎn)

生成問題

反思與調(diào)整 

好看的顏色

1． 能區(qū)別常見的幾種顏色，如：紅，黃，蘭，綠等。

2． 提高對(duì)周圍環(huán)境中顏色的注意觀察，培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的敏感度。

1． 指導(dǎo)幼兒在游戲，美工活動(dòng)，英語(yǔ)活動(dòng)等活動(dòng)中區(qū)分和鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

2． 尋找到處存在的顏色。 

在感知春天好看的顏色時(shí)，寶寶果然對(duì)生活環(huán)境中的一些顏色有了注意，在散步和戶外活動(dòng)以及玩積木時(shí)都會(huì)主動(dòng)和小朋友及老師說(shuō)一說(shuō)顏色，有的孩子還對(duì)一些粉紅色，咖啡色，紫色有了興趣。

幼兒已經(jīng)能夠分辨出集中最基本的顏色，在對(duì)一些其他顏色的生成活動(dòng)中，我們用紅色假如黃色的方法認(rèn)識(shí)橘黃色，用蘭色加入黃色的方法認(rèn)識(shí)了綠色。孩子對(duì)顏色的敏感度在活動(dòng)后明顯的有所提高。 

小動(dòng)物出來(lái)了

1． 能認(rèn)識(shí)一些小動(dòng)物，知道其名稱，一些明顯的特征及喜愛的食物。

2． 對(duì)觀察動(dòng)物有興趣，并培養(yǎng)寶寶愛護(hù)動(dòng)物的情感。

1． 指導(dǎo)幼兒能大聲地在集體面前表演，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

2． 能大聲地講述一些喜歡的小動(dòng)物的特征和習(xí)性。

3． 豐富自然角中動(dòng)物的種類，引導(dǎo)幼兒觀察。

4． 和家長(zhǎng)一起去尋找一些春天的小動(dòng)物或小昆蟲，提高孩子探索的興趣。

顯然小朋友對(duì)小動(dòng)物的熱情很高，而且，他們都具有一些經(jīng)驗(yàn)，所以，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，幼兒很自然地生成了主題“我喜歡的小動(dòng)物”在觀察了教室里的小蝌蚪后，幼兒又說(shuō)起了他們長(zhǎng)得和媽媽不一樣，生成了主題“動(dòng)物寶寶和媽媽”。

孩子對(duì)小動(dòng)物的喜歡知識(shí)局限在一些常見的小動(dòng)物上，而孩子對(duì)一些圖片的觀察只嫩保持一段時(shí)間的興趣，所以在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，無(wú)意中孩子發(fā)現(xiàn)了一些西瓜蟲，而實(shí)實(shí)在在的活的小蟲子很大的激發(fā)起了寶寶的積極性，有的孩子還把西瓜蟲拿在手里進(jìn)行觀察，遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子們留下了非常深刻的印象，知識(shí)集體出游的機(jī)會(huì)不是很多，應(yīng)積極得作好家長(zhǎng)方面的工作，讓家長(zhǎng)在工作之余和孩子一起進(jìn)行一些探索活動(dòng)會(huì)更好。

花，草，樹

1． 感受春天里美麗的花 草和樹。并愿意通過(guò)一些折疊和粘貼等操作活動(dòng)和音樂活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。

2． 鞏固對(duì)常見的3—4種顏色的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)圓形和方形

1． 開展遠(yuǎn)足活動(dòng)尋找春天，在自然中感受春天。

2． 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些種植活動(dòng)，提高寶寶官場(chǎng)興趣。

3． 和家長(zhǎng)一起種植一棵種子，觀察種子發(fā)芽情況。

在感知春天的花，草和樹時(shí)，讓幼兒通過(guò)玩顏色的方法來(lái)表現(xiàn)，有涂色，玩顏料，團(tuán)紙，粘貼等手法，一下子提高了孩子對(duì)美工活動(dòng)的興趣，尤其在主題墻“春天來(lái)了”的活動(dòng)中。 

我們和寶寶們一起觀察我們所能看見的一些花，草和樹，對(duì)于這些到處可見的景色顯然異端時(shí)間后孩子的興趣就不是很高了，如果讓寶寶和爸爸媽媽們一起動(dòng)手種植一些東西，并一起觀察它們的變化，這樣孩子的觀察興趣會(huì)更高，活動(dòng)的主動(dòng)性回增強(qiáng)。

主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)（可用圖片或其它方式整理進(jìn)資源庫(kù)）

墻飾 

1.   彩色紙，（紅，黃，綠，蘭，橘黃等）

2.   彩色可旋轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤一個(gè)。

3.   “好看的花，草，樹”幼兒用不同方法表現(xiàn)的作品。