幼兒園中班數(shù)學教案:讓我們來量一量稱一稱

幼兒園中班數(shù)學教案:讓我們來量一量稱一稱

幼兒園中班數(shù)學教案:讓我們來量一量稱一稱

幼兒園讓我們來量一量稱一稱
一、心育目標:

⒈讓幼兒通過親自參與活動,知道自己身高、體重的變化,懂得自己的身體是在不斷生長的。

⒉培養(yǎng)幼兒能夠關心自己的身體變化,發(fā)展自我意識。

二、活動準備:

幼兒入園時的身長圖和體重表。

三、活動過程:

(一)出示幼兒剛入園的身長圖和體重表,引起幼兒觀察,并進行討論。

⒈這些圖片上的娃娃是誰?(貼有照片的幼兒外形)

⒉上面有些什么?(表示身高的竹子和體重的小稱砣)

小結:這些都是我們剛上幼兒園時保健老師給我們量身高,稱體重的表,上面的一根竹子和一個小砣就表示那時我們的身高和體重。

(二)通過操作活動對比,讓幼兒感知其中變化,了解自己在長大。

⒈小朋友,現(xiàn)在你們的身高和體重有沒有變化?

⒉請幼兒現(xiàn)場量身高稱體重,再貼上表示身高的竹子和小稱砣。

⒊請幼兒在觀察對比,了解其中變化。

小結:剛才我們發(fā)現(xiàn)小朋友在原來的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越長越高,說明小朋友長高了,小稱砣越來越多,說明小朋友變重了。我們長大了。

(三)通過討論,知道我們長大了,學會了許多本領。

“現(xiàn)在,我們長大了,在幼兒園學會了哪些本領?”(從生活自理能力、學習、游戲等方面去討論)

小結:我們長大了,學會自己吃飯,能高高興興上幼兒園,會講故事,會念兒歌,拍皮球,玩各種游戲,今后我們還會長大,學會更多的本領。

四、親子活動

建議家長在家中一角,為孩子做兩顆生長樹,一棵記錄身高的變化,一棵記錄體重的變化,并定期為孩子測量。

五、活動評價:

⒈知道自己在不斷地長大;

⒉逐步學會關注自己身體的變化。

我為某某擦眼淚

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