2008德育工作計劃

2008德育工作計劃

一,指導思想:
以科學發(fā)展觀為引領(lǐng),以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導,依據(jù)學校08年工作要點,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,加強對德育隊伍的管理,在提高德育工作的針對性,實效性上下功夫,加強"三結(jié)合"教育,努力探索以學生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,打造"綠色德育"品牌.
二,主要工作:
(一)構(gòu)建切合實際的目標體系
德育目標是德育工作的出發(fā)點和歸宿,是學校德育工作的根本依據(jù).本學期德育處將以"文明禮儀,學習習慣,心理健康"為突破口,一是形成三方面的德育目標體系,二是探索目標體系的經(jīng)驗.我們的目的是根據(jù)小學生不同身心發(fā)展階段的特點,將某一方面的目標分解成不同的層次和階段,以使我們的德育實踐貼近學生的身心特點.
德育目標的構(gòu)建處于實驗階段,我們將通過學生座談,家長會,教師家訪等形式搜集反饋意見來驗證德育目標的時效性.
(二),構(gòu)建科學的內(nèi)容體系
1,開展班花伴我養(yǎng)習慣的養(yǎng)成教育
(1)明要求.利用晨會,班隊等途徑組織學生認真學習《大泊中心校學生一日常規(guī)》,《大泊中心校各年級段習慣養(yǎng)成要求》
(2)借載體.進一步挖掘班花與養(yǎng)成教育間的連接點,用班花精神熏陶學生的行為習慣.
(2)定重點.本學期重點落實學習和文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育.
(3)多訓練.圍繞教育重點,開展形式多樣的專項訓練活動,在訓練中養(yǎng)習慣.
(4)建機制.首先建立良好的督查機制.在學校大隊部值日檢查的基礎(chǔ)上建立"紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)小分隊",使學生在相互監(jiān)督,自我監(jiān)督中養(yǎng)成良好的習慣.其次建立良好的激勵機制.各班級要利用好學校的"好習慣小銀行"建立有效的班級激勵機制.
2,結(jié)合重大節(jié)日開展專題教育.
三月"愛心月"讓學生學會關(guān)愛,學會感恩;四月"懷念月"讓學生繼承傳統(tǒng);五月"勞動月"讓學生愛勞動,會勞動;六月"快樂月"讓學生享受學習和成長的快樂.
3,開展社會主義榮辱觀教育.
①知.人人知道"八榮八恥"內(nèi)容.
②小.聯(lián)系學生的年齡特征,結(jié)合學生生活實際,將"八榮八恥"小化.
③細."八榮八恥"具體化.
④定.聯(lián)系班花品性,制定各班的"八榮八恥"
⑤活.采用靈活多樣的形式開展教育.
4,深化班花建設(shè).
(1)巧借八面風
與兄弟學校手拉手,召開學校德育特色聯(lián)誼會.采用請進來走出去的方式,選擇班花建設(shè)中突出的老師和學生向兄弟學校展示班花建設(shè)的成果,在校園中形成你追我趕的班花建設(shè)研究氛圍.
(2)強化成果意識
踩實"知花性","悟花品"的過程,以詩歌,書畫,剪紙,感悟日記,電子小報等各種形式的班花作品投入社會,展示學習班花的成果,獲得社會的認可和支持,獲取深化班花建設(shè)的動力.
5,心理健康教育.
落實心育陣地——"綠色信箱,陽光小屋,網(wǎng)上咨詢",使學生有話有處說,有話敢于說,有話暢所說.抓住特殊時期進行教育,在期中,期末等特殊時期對學生進行專題疏導.
(三)構(gòu)建形式多樣的方法體系.
1,熏陶,同化.
營造濃厚的文化氛圍,以班花建設(shè)為載體,,以花性影響人性.
2,疏通,引導.以榜樣教育為載體,給學生創(chuàng)設(shè)釋放的機會,引導學生確立正確的奮斗目標,幫助學生獲得成功的體驗.
3,感悟,體驗.以活動為載體,使學生在實踐中獲得體驗,在體驗中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中得到自我的教育.
(四)構(gòu)建激勵發(fā)展的評價體系.
1,對班主任的評價.
(1)肯定和推廣班主任工作中好的做法.
(2)對班主任的常規(guī)工作和特色工作進行評估量化,一月一小結(jié),與班主任津貼掛鉤,做到賞罰分明.
2,對學生評價.以成長袋,好習慣道德小銀行為載體,對學生進行及時評價和階段評價,以《綠色之星評比方案》為依據(jù),評選表彰學生中的各類先進.通過評價記錄學生成長的足跡,引導學生不斷向更高的山峰攀登.
主要工作安排:
三月"愛心月".
(1)紅領(lǐng)巾義賣
(2)母親節(jié)感恩教育
2,四月"追憶月".
(1)革命傳統(tǒng)教育
(2)遠足
(3)家長會
3,五月"勞動月".
(1)勞動體驗活動
(2)法制講座
4,六月"快樂月".
(1)慶"六 一"活動 共2頁,當前第1頁12
(2)學習成果展 共2頁,當前第2頁12