員工培訓(xùn)計(jì)劃書

員工培訓(xùn)計(jì)劃書

員工培訓(xùn)計(jì)劃書

概念解說
            員工培訓(xùn)計(jì)劃書是企業(yè)為對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)而專門設(shè)計(jì)的企劃文書。
            編寫要點(diǎn)
            員工培訓(xùn)計(jì)劃書的編寫可以根據(jù)不同企業(yè)靈活處理。

            范  文
            ××公司員工訓(xùn)練企劃書
            一、訓(xùn)練需要
            (一)學(xué)習(xí)要有動(dòng)機(jī),效率才會(huì)高,因此須先評(píng)估訓(xùn)練之需要。
            (二)訓(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。
            (三)員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。
            二、訓(xùn)練企劃的推動(dòng)者
            (一)員工教育訓(xùn)練須由上而下進(jìn)行才會(huì)有效果。
            (二)訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級(jí)主管之參與、支持,而且需要他們大力推動(dòng),否則一切屬于空談。
            三、經(jīng)費(fèi)來源
            (一)教育訓(xùn)練是一種長期投資。
            (二)公司應(yīng)每年編列預(yù)算,支持各種訓(xùn)練。
            四、訓(xùn)練目標(biāo)
            (一)確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求,還是為配合新工作而開展的。
            (二)長期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。
            (三)訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。
            五、訓(xùn)練時(shí)期
            (一)定期訓(xùn)練(新進(jìn)人員訓(xùn)練、主管定期進(jìn)修等)。
            (二)不定期訓(xùn)練(新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等)。
            (三)營業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時(shí)期。
            六、訓(xùn)練方式
            (一)傳統(tǒng)授課方式。
            (二)討論方式(個(gè)案討論、分組辯論)。
            (三)角色扮演方式。
            (四)以上三種方式適用于集體訓(xùn)練,個(gè)人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會(huì)。
            七、課程設(shè)計(jì)共2頁,當(dāng)前第1頁12
            (一)依滿足訓(xùn)練需要并達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計(jì)。
            (二)需事先與講師充分溝通。
            (三)課程應(yīng)注重實(shí)務(wù),避免紙上談兵,不切實(shí)際。
            八、外聘講師
            (一)需讓講師充分了解受訓(xùn)對(duì)象與訓(xùn)練目標(biāo)。
            (二)教材請(qǐng)講師事前寫妥。
            (三)事先讓講師熟悉授課場所。
            九、訓(xùn)練場所
            (一)自備或外租。
            (二)寬敞、安靜、明亮等注意事項(xiàng)。
            (三)講臺(tái)(高度適當(dāng)否)、麥克風(fēng)(音效如何)、黑板是重要教具。
            十、評(píng)估訓(xùn)練成果
            (一)原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來評(píng)估訓(xùn)練成果。
            (二)結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測驗(yàn),以了解受訓(xùn)者吸收多寡。
            (三)觀察受訓(xùn)者的成長與工作成效,借以評(píng)估訓(xùn)練的成果。
            十一、獎(jiǎng)勵(lì)制度
            (一)測驗(yàn)成績優(yōu)良者,發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金以示激勵(lì)。
            (二)測驗(yàn)成績并入個(gè)人考績。
            (三)受訓(xùn)后個(gè)人成長與工作成效特佳者,優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。