家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
各位家長
你們好!
感謝你們來參加我們的家長,謝謝大家。通過近段時間的交流,家長都知道我了,我是鄭老師,與小朋友相處了已經(jīng)一個多月了。這位是夏老師,是我們新來的老師,還有一位保育員阿姨,在以后的日子里,我們三位保教人員將團結起來,用愛心和耐心來澆灌我們班的孩子們,保證孩子們健康快樂的成長。
下面介紹一下我們班的班級情況:
一、我們小二班共有幼兒29名,其中男孩17名,女孩12名。大多數(shù)幼兒去過幼兒園,只有3位未曾入托,一開始對幼兒園生活不適應,有哭鬧現(xiàn)象,經(jīng)過一段時間的調整和引導,孩子們有了很大進步,現(xiàn)在大多數(shù)孩子已能做到高高興興上幼兒園。經(jīng)過一個多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的進步還是很大的,現(xiàn)在孩子已經(jīng)學會獨立吃飯、喝水、上廁所,有的還會自己穿脫衣褲和鞋襪,能聽老師的口令排隊進出教室,愉快的參加體育運動,在老師的幫助下收放玩具,吃飯時不掉飯粒、不挑食,對于幼兒園里所教的知識也掌握的很快,許多幼兒都學會了不少兒歌和歌曲。目前班中存在的問題有孩子的語言表達能力不是很好,不能很好的約束自己的行為,如有個別孩子比較自由散漫,上課時會自由走動,還有的孩子有爭吵打斗的現(xiàn)象,還有個別孩子不能大小便不能很好的控制,有時會解在褲子上。希望我們家園共同配合,幫助孩子克服這些不足。
二、幼兒一日活動介紹(重點介紹主題,結合五大領域)
三、家園互動
我班設有家長園地,上面有主題網(wǎng)絡、育兒良方、請您配合等版塊。請您配合這一版塊請幫我們收集一些教學上所需的物品或者廢舊材料,讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們工作上一些幫助和配合,共同促進幼兒發(fā)展,真正實現(xiàn)家園互動。(提醒家長多看家長欄,出示周計劃表、家長園地、讓他們關心每日活動安排)
每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,以便于我們之間更好的溝通,都是每周反饋一次,如有什么意見或建議,家長也可以寫在上面,新生我們對孩子情況不太了解,家長可以把孩子的性格特點、喜歡什么、吃飯的情況、家里的表現(xiàn),自理能力等寫在上面。
四、本學期活動安排,我們每周五下午都組織一次級段活動或班級活動,這些
- 幼兒園家長工作
- 家園合作郊游活動方案
- 幼兒園家長會議程(發(fā)言稿)
- 家長溝通的藝術
- 2006年大三班下學期期初家長會
- 十二月份“家園共育”測查表(小班)
- 家長座談會計劃
- 淺談家園合作中家長的參與
- 調查問卷
- 小班家長會備課
- 啟蒙幼兒園家長調查問卷
- 讓愛伴我成長
- 溝通及時最關鍵
- 《小班家長會發(fā)言稿》
- 聰明媽媽10戒
- 《我盼春天的薺菜》教學設計
- 案例分析3―環(huán)保該不該限制幼兒只觀察海流
- 小班數(shù)學教案《蘋果豐收》反思
- 中班數(shù)學教案《小松鼠送禮物》反思
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