讓孩子關(guān)注印度洋大海嘯

讓孩子關(guān)注印度洋大海嘯

讓孩子關(guān)注印度洋大海嘯

  最近,電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上,都有許多關(guān)于印尼地震、大海嘯的消息,作為成人的我們,自然可以通過(guò)各種途徑來(lái)了解到有關(guān)的新聞和消息。這已并不是某個(gè)國(guó)家、某個(gè)城市的災(zāi)難,而是會(huì)延伸到我們整個(gè)人類(lèi)、整個(gè)地球,所以我們?nèi)巳硕紩?huì)關(guān)注。

  孩子是我們的未來(lái),也是地球的主人,在天災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,我們有必要讓我們的孩子也進(jìn)行了解。在明集鎮(zhèn)中心幼兒園的大班,老師們充分利用網(wǎng)上的資源,對(duì)孩子們進(jìn)行系統(tǒng)、生動(dòng)的講述,里面的數(shù)字和情景,不時(shí)引起孩子們的驚嘆。另外,我們還鼓勵(lì)孩子回家關(guān)注新聞,以了解更多的知識(shí)。

  我們還引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論,討論了造成地震和海嘯的原因,孩子們用她們獨(dú)特的思維,進(jìn)行了充分地想象。再由教師幫助孩子認(rèn)識(shí)到:這既是“天災(zāi)”也是“人禍”。讓孩子最終知道環(huán)境保護(hù)的重要性:由于人們隨便的破壞,地球――我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物共同的家園,已經(jīng)改變了很多,如果人們?cè)俨恢匾暠Wo(hù)環(huán)境,減少污染和破壞,今后當(dāng)“天災(zāi)”再來(lái)的時(shí)候,死傷會(huì)比現(xiàn)在更要大。