愛美，并沒有錯(cuò)

愛美，并沒有錯(cuò)

  很多家長向我反映，自己的寶寶早上要自己挑衣服穿，并且不只限于女孩。瞧，盡管天氣有點(diǎn)涼，可琪琪和晴晴都穿著裙子來幼兒園了。琪琪白裙白襪，映襯著白嫩的肌膚，就像白雪公主；晴晴穿著牛仔裙，配上“酷”勁十足的發(fā)型，很是時(shí)尚。我也親眼所見我才一周歲的小侄女，因?yàn)椴幌矚g別人送的顏色暗淡的衣服，說什么也不穿……

　　回想起自己小時(shí)候，都上初中了，穿著打了補(bǔ)丁的褲子竟然沒有覺得不好看，與現(xiàn)在的孩子比，真是不可同日而語。

　　孩子這么小，怎么就如此“臭美”呢？

　　首先，這是孩子獨(dú)立性發(fā)展的表現(xiàn)。孩子對衣服的顏色、式樣有自己的喜好，而大人往往以自己的觀點(diǎn)左右孩子，孩子不愿服從，而要按自己的意愿去做：穿在我身上的衣服，為什么要?jiǎng)e人說了算？我要自己選擇！于是，一大早，媽媽和寶寶就發(fā)生了爭執(zhí)。我們還是應(yīng)該尊重孩子自己的選擇，當(dāng)然，也可以向孩子說出你的建議，但不要強(qiáng)制。

　　其次，這是孩子審美意識增強(qiáng)、審美能力提高的表現(xiàn)?！拔摇庇X得什么顏色穿著好看，什么式樣穿著好看；“我”覺得女孩子穿裙子才顯得漂亮……不是有這么一則故事嗎？媽媽和女兒去商場買帽子，媽媽看中了紅色的，認(rèn)為小孩子穿紅戴綠才好看，可女兒非要買那頂白色的。媽媽問女兒原因，女兒說：“因?yàn)槲矣邪滓路?，白鞋子，就差一頂白帽子了！”這位媽媽平時(shí)穿著講究，女兒也潛移默化受到了熏陶，知道服裝搭配要協(xié)調(diào)才美。所以，當(dāng)孩子選衣服時(shí)，我們可以乘機(jī)教孩子一些美學(xué)知識，幫孩子進(jìn)一步提高審美能力。

　　其三，這是物質(zhì)生活水平提高的表現(xiàn)。現(xiàn)在人們著裝，更多的講究美觀，哪位爸爸媽媽不是這一套那一套的，經(jīng)濟(jì)條件好的更是講究品牌、品位?，F(xiàn)在的孩子也不再像以前一樣，一件衣服哥哥穿了弟弟穿，姐姐穿了妹妹穿，好多孩子都有自己的小衣櫥。不像我們小時(shí)候，想挑也沒的挑。

　　愛美，并沒有錯(cuò)。但我們要正確引導(dǎo)孩子，不把奢侈當(dāng)作美，不把排場當(dāng)作美，不把怪異當(dāng)作美。幫孩子樹立正確的審美觀，讓我們的世界充滿美！