半塊兒泥巴梨

半塊兒泥巴梨

  我是個(gè)幼兒教師，喜歡唱、喜歡跳，但最拿手的還數(shù)講故事。不論是什么故事，我都能講得有聲有色。俗話說(shuō)：“近水樓臺(tái)先得月”。兒子幾乎是在我的故事聲中長(zhǎng)大的，盡管現(xiàn)在他已是五年級(jí)的學(xué)生，但對(duì)故事依然如癡如醉。近一段時(shí)間，我對(duì)他有了一個(gè)新的要求，聽(tīng)了故事以后，不光能講，還要把故事內(nèi)容編成簡(jiǎn)短的敘事詩(shī)，兒子欣然應(yīng)允。開(kāi)始時(shí)，他覺(jué)得很難，無(wú)從下筆，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我就在一旁指導(dǎo)。哎，沒(méi)想到，功夫不負(fù)有心人，這不，今天周六回家后，我看到了兒子的“杰作”《半塊兒泥巴梨》：
　　今天是咱南柴集
　　爺爺?shù)泥従咏o了兩個(gè)梨
　　我和萍妹一人一個(gè)分著吃
　　吃了半個(gè)我忽然想起你
　　于是我推車往家騎
　　到家停車去摸梨
　　哎呀，糟糕，半塊兒梨子掉泥里
　　我又是氣呀又是洗
　　洗好放在方便袋里
　　媽媽回家記得吃
　　哎，可別忘了
　　咽炎好了，補(bǔ)上一個(gè)故事