《我家住在大海邊》教學(xué)設(shè)計(jì)之六

《我家住在大海邊》教學(xué)設(shè)計(jì)之六

《我家住在大海邊》教學(xué)設(shè)計(jì)之六

《我家住在大海邊》教學(xué)設(shè)計(jì)之六
佚名

  
  教學(xué)目標(biāo):
  ?。?)理解課文,初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
  ?。?)學(xué)會生字:住、海、金、沙、面、唱、各、拉,學(xué)會用海、面組詞。會正確得讀和寫。
  ?。?)學(xué)會有感情地朗讀課文,會用“有…有…還有…”說話。
  課時(shí)安排:2課時(shí)
  課前準(zhǔn)備:一塊寫了生字并注音的小黑板
 
                第1課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):初讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞語
  教學(xué)過程:

  (1)復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課。
    小朋友們,你們知道大海嗎?今天我們將學(xué)習(xí)新課《我家住在大海邊》。先聽錄音朗讀。
   ?、倌贸鲂『诎澹寣W(xué)生跟著老師讀生字。讀3遍。
   ?、谧寣W(xué)生在下面自由地拼讀,也可同桌互讀。教師仔細(xì)聽學(xué)生拼音,以及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音。
   ?、壑该?-3位學(xué)生認(rèn)讀、正音。
   ?、苄∮螒?開火車。
 ?。?)字形教學(xué):
    ①指導(dǎo)學(xué)生寫“?!薄?br>     問學(xué)生“?!笔鞘裁床渴祝裁唇Y(jié)構(gòu)。在黑板上寫出“每”的筆順,讓學(xué)生邊書空邊說筆畫。
    ②對于“唱”字,指出右邊的“昌”應(yīng)是上小下大,并不是一樣大的。
    ③指出“金”和“全”的區(qū)別,根據(jù)“全”識記“金”。(“全”的口袋里各放了一?;ㄉ拙统闪恕敖稹绷?。)
     知道學(xué)生寫“金”時(shí)應(yīng)先寫兩點(diǎn),最后才寫一橫。(先放花生米,再把口袋給拉好。)
 ?。?)學(xué)習(xí)第一段
    一齊朗讀。問:有誰知道第一段告訴了我們什么?(我家的位置,在大海邊上)小朋友們有誰見過大海嗎?你們知道海灘上有什么嗎?(沙子,貝殼,螃蟹等)小朋友們都很聰明,知道那么多,下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)第二段和第三段??纯凑n文里是怎樣描寫海灘的。
 ?。?)布置練習(xí)
     做課后練習(xí)題第3題。做完后指名2-3位學(xué)生說說他們的答案。
     抄寫生字。

                第2課時(shí)

  教學(xué)要求:朗讀、理解課文,進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞏固字詞。
  教學(xué)過程:

 ?。?)復(fù)習(xí)檢查
   ?、傩『诎逯该J(rèn)讀新學(xué)字的偏旁、筆畫、筆順。
   ?、谥该麜栈虬鍟昂!?、“金”。
  (2)朗讀理解課文
   第2、3段
    ①指名讀句。問:通過這幾句,你們可以看出作者寫了海灘上有什么嗎?(沙子、貝殼)通過這兩段,你們有誰知道沙子是怎么樣的,(又松又軟)貝殼又是怎么樣的呢?(各種顏色)貝殼有哪些顏色呢?(有紅的,有黃的,有白的,還有綠的)
   ?、诟嬖V學(xué)生:“有……有……還有……”是一種叫排比句的修辭方法。因?yàn)槊恳粋€(gè)“有”后面所接的都是結(jié)構(gòu)類型相似的句子或句子成分,所以叫排比句。這句話是排比句,因?yàn)椤凹t、黃、白、綠”都是一種顏色,它們的結(jié)構(gòu)類型相同。
     舉個(gè)例子:同學(xué)們在大掃除,有的掃地,有的擦玻璃,還有的提水。
     請學(xué)生把書翻到課后練習(xí),做第4題,請學(xué)生根據(jù)圖畫用“有┅有┅還有┅”說一句話。
     問學(xué)生:你們誰還能用“有……有……還有……”說一句話。
   ?、蹎枌W(xué)生:今天我們學(xué)了幾個(gè)有關(guān)顏色的詞,你們能不能在班上找一找,看看哪里
     有紅的、黃的、白的、綠的。指名請學(xué)生回答。等學(xué)生對這四種顏色有了初步認(rèn)識后,做課后習(xí)題第1題。
 ?。?)起朗讀課文第四段
     教師講述:第一段點(diǎn)明了“我家住在大海邊”,最后一段又強(qiáng)調(diào)了“我家住在大海邊,我愛家鄉(xiāng)的海灘”,前后呼應(yīng),其作用是使文章有頭有尾,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
     問學(xué)生:通過對這篇課文的學(xué)習(xí),你們能否說說課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(熱愛家鄉(xiāng))
  (4)復(fù)習(xí)幾個(gè)易混淆的熟詞,選字填空,指名回答。
    躺 躲 藍(lán) 籃
    ( ?。┮巍。ā 。┎亍≈瘢ā 。。ā 。┨?br>  (5)以同桌對讀的方式朗讀課文。
 ?。?)布置作業(yè),課后朗讀課文5遍。
     復(fù)習(xí)生字及詞語,下節(jié)課后聽寫。