5、4、3、2加幾
時間：2022-10-11 19:03:49
5、4、3、2加幾
四、課堂小結(jié)．
今天我們學習了什么？用什么方法計算5、4、3、2加幾的題目比較簡便？
五、游戲：找朋友．
學生每人手拿一張口算卡片（20以內(nèi)進位加法）在音樂聲中找朋友（得數(shù)相同為朋友）．
板書設計
（1） （2） 想： 所以： | （1） （2） 想： 所以： |
5、4、3、2加幾
四、課堂小結(jié)．
今天我們學習了什么？用什么方法計算5、4、3、2加幾的題目比較簡便？
五、游戲：找朋友．
學生每人手拿一張口算卡片（20以內(nèi)進位加法）在音樂聲中找朋友（得數(shù)相同為朋友）．
板書設計
（1） （2） 想： 所以： | （1） （2） 想： 所以： |