5、4、3、2加幾

5、4、3、2加幾

5、4、3、2加幾

      

  四、課堂小結(jié).

  今天我們學(xué)習(xí)了什么?用什么方法計(jì)算5、4、3、2加幾的題目比較簡(jiǎn)便?

  五、游戲:找朋友.

  學(xué)生每人手拿一張口算卡片(20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法)在音樂(lè)聲中找朋友(得數(shù)相同為朋友).

  板書(shū)設(shè)計(jì)

(1)

(2)

 想:

所以:

(1)

(2)

 想:

所以:




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