中班主題杭州龍井茶

中班主題杭州龍井茶

  

在杭州‘老字號’特產主題教學中

培養(yǎng)中班幼兒愛家鄉(xiāng)的情感

問題的提出：

4~5歲的兒童主要依照表象進行思維，認識活動的概括性是兒童對事物理解增強，但仍表面、膚淺！幼兒這個年齡決定他們對周邊環(huán)境有著強烈的好奇，對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。本著‘陳鶴勤的社會乃大學堂’：能引起幼兒興趣，真正作到‘玩中學、學中玩’---在本學期，我們中（1）班展開了以杭州老字號特產（杭州西湖龍井茶）為主題的教學活動，目的是想利用幼兒身邊熟悉的物質資源，通過幼兒自主收集、使用、了解，從而對家鄉(xiāng)的特產有進一步認識。在與同伴分享資源的同時 ，為家鄉(xiāng)擁有‘寶貴財富’而自豪，從而激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感！

研究目標：

1通過積極參與杭州老字號特產的收集，認識特產對生活的用途，從而為家鄉(xiāng)自豪！

2原因收集特產相關的背景知識，體會與同伴交流的快樂，同時提高主動獲取知識信息的興趣！

3使幼兒在感受家鄉(xiāng)地大物博的同時，初步懂得現在好好‘學本領’的重要性！

研究時間與對象：

時間：2005-06

對象：中（1）班全體幼兒、家長、老師

實施過程：（為使‘西湖龍井’這一主題開展地更豐富，有效：首先制作主題網絡圖）

認識龍井
 
 

龍井繪、編