中班社會：有朋友真好

中班社會：有朋友真好

  

中班德育活動設計方案

設計意圖：

中班幼兒自我意識較強，凡事以自我為中心，不考慮別人。同時，家長往往重視孩子智力的培養(yǎng)，而忽視對孩子的交往能力的發(fā)展。導致在幼兒園的集體生活中，許多幼兒就遇到了同伴關系的強有力挑戰(zhàn)。因此我班開展“有朋友真好”的主題活動目的就是為了有意識的培養(yǎng)幼兒形成良好的集體意識品質。我們通過召開家長會、家訪，向家長說明開展此主題的目的、意義與方法，爭取家長的支持、配合，做到家園教育同步?；顒舆^程中，重點指導家長讓幼兒積極參與交往、學會交往，在交往中理解自己與集體、與別人的關系，從小養(yǎng)成熱愛集體、關心別人的良好品質。

活動一：

一、        活動內容：我有好朋友了

二、        活動目標：

1、           在老師、家長的引導和幫助下自己尋找好朋友，學習初步的交往。

2、           感受到有朋友的樂趣。

3、           向老師、家長和同伴介紹自己的好朋友。

三、        活動準備：

1、           取得家長的配合，引導幼兒與家附近的小朋友做朋友，并拍下與好朋友的合影照片。

2、           布置用于貼合影照片的專欄。

3、           《找朋友》的音樂磁帶和錄音機。