中班班級(jí)計(jì)劃

中班班級(jí)計(jì)劃

中班班級(jí)計(jì)劃

  

班務(wù)計(jì)劃

一、         班級(jí)具體情況分析

我們中(1)班共有人數(shù)33名,其中男孩16名,女孩17名,男女比例比較平均,有4名是非獨(dú)生子女,其余均為獨(dú)生子女,獨(dú)生子女所占比例為87%。本學(xué)期我們班只來了一位新生薛逸飛,雖然沒上過小班,但他和黃憶浩比較熟悉,我們就把他們倆的座位安排在了一起,所以情緒比較穩(wěn)定,能正常的參與各項(xiàng)活動(dòng)。由于其他都是老生,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定,開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動(dòng)。但由于一個(gè)暑假下來,部分小朋友在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,存在著一些問題,具體表現(xiàn)在:

(一)              衛(wèi)生習(xí)慣較差

由于我們班的小朋友大部分來自農(nóng)村,衛(wèi)生習(xí)慣原本就較差,

但經(jīng)過小班一年的訓(xùn)練,衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯地改善,但開學(xué)第一天,我們就發(fā)現(xiàn)許多小朋友的不良習(xí)慣,如洗干凈的手往衣服上擦而不去擦毛巾;午餐時(shí)用手抓菜,滿手是油就往課桌兜里擦;搭積木時(shí)扒在地上等??磥韺?duì)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)仍然不能放松。

(二)              不說普通話的現(xiàn)象較多

小班時(shí),一入園,大家都能自覺地使用普通話交談,語言表達(dá)已

經(jīng)有了比較高的提高,但這個(gè)學(xué)期一開學(xué),小朋友說方言的現(xiàn)象又多起來,可能是一個(gè)暑假在家里已經(jīng)習(xí)慣了,而且,我們班都是本地小孩,缺乏說普通話的語言環(huán)境,所以需要我們老師繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境,使我們班的語言表達(dá)能力得到更大的提高。

雖然從這幾天來看我們班的常規(guī)有了明顯的改善,一日活動(dòng)都比較有秩序,但幼兒的成長有著許多不穩(wěn)定的因素,常規(guī)管理還是時(shí)時(shí)都不能放松。

二、         教育教學(xué)目標(biāo)

(一)              總目標(biāo)

1、              促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2、              發(fā)展智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、              萌發(fā)