語言游戲-可愛的小動物

語言游戲-可愛的小動物

語言游戲-可愛的小動物

 
小(二)班語言教育活動計劃
人數(shù):35                    班級:小二班
        時間:11/19                 
活動內(nèi)容:語言游戲―《可愛的小動物》
活動目標(biāo):
1、      培養(yǎng)幼兒喜歡聽說游戲,能大膽地與小朋友,老師一起愉快游戲的情感。
2、      教會幼兒學(xué)習(xí)傾聽教師的講解,掌握游戲玩法,遵守游戲規(guī)則。
3、      學(xué)會正確地說出小動物名稱,叫聲,并做相應(yīng)的手勢動作。
活動準(zhǔn)備:
1、      課前學(xué)習(xí)兒歌〈可愛的小動物〉
2、      小動物住的房子個一座
3、      大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個,各種小動物頭飾若干。
活動過程:
1、      教師出示小動物手偶,導(dǎo)入活動
師:“小朋友,今天有許多的小動物要到我們小二班做客,我們學(xué)過了一首兒歌,里面就有許多的小動物,這是什么兒歌呢?把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛的小動物》歡迎這些小動物到我們班上來,好嗎?”
幼兒念兒歌完兒歌后,教師提問:“兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動物,孩子回答教師出示相應(yīng)的小動物手偶。
2、      學(xué)習(xí)創(chuàng)造小動物的動作
師:“小動物看到小朋友這么熱情的歡迎他們,可開心了,他們想給小朋友做很多漂亮的動作,你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動作嗎?”“大象喜歡做什么動作?”請全班小朋友一起學(xué)習(xí)。
3、      游戲―做客
l      布置游戲場景,講解游戲玩法
玩法:小朋友到了哪個小動物家里時,必須先敲門,并學(xué)習(xí)這種小動物的叫聲或動作,這樣小動物才會給你開門,讓你進(jìn)去。
l      玩一玩:
1)      先請全班小朋友學(xué)一句禮貌問句,如:“小魚姐姐,請問,我能到你家做客嗎?并做出相應(yīng)的動作。
2)      分組游戲,請一組幼兒分組敲門
3)      把小動物的家搬到戶外,讓小朋友自由選擇敲小動物家的門。
    4、游戲結(jié)束