我是小豆子（音樂(lè)）

我是小豆子（音樂(lè)）

  

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：　　
幼兒對(duì)身邊的植物充滿(mǎn)著好奇，通過(guò)我們班的自然角種植的小豆莢來(lái)觀(guān)察小豆莢的生長(zhǎng)過(guò)程，特別是小豆莢成熟時(shí)在太陽(yáng)下裂開(kāi)，小豆子自己從豆莢里“跳”出來(lái)，幼兒感到非常的興奮。

設(shè)計(jì)《我是小豆子》以音樂(lè)的形式來(lái)表現(xiàn)小豆莢生長(zhǎng)的過(guò)程，有利于幼兒的理解與記憶，豐富孩子的知識(shí)，更能陶冶孩子熱愛(ài)自然的情操。

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、熟悉旋律學(xué)唱歌曲。　　
2、鼓勵(lì)幼兒在感受樂(lè)曲旋律的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)編動(dòng)作?！　?BR>3、在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感?！　　　　　　　　　　　　　　　?BR>
活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、錄音磁帶,錄音機(jī),課件　　
2、三種顏色的小豆子圖片，讓幼兒貼在手腕上?！　?BR>3、認(rèn)識(shí)小豆子，知道它的生長(zhǎng)過(guò)程。
4、場(chǎng)地畫(huà)有一株株長(zhǎng)有豆莢的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、啟發(fā)式談話(huà)，導(dǎo)入課題。　　

1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣?！　?BR>２、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎？（我們自己種的小豆子），引導(dǎo)幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)小豆子。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我是小豆子》　

1、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，以及小豆莢成熟了裂開(kāi)后，小豆子自己跳出來(lái)的情景------- 　
2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來(lái)的？引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。　
3、教師有感情地演唱歌曲。
4、教唱歌曲。 、幼兒隨音樂(lè)伴奏完整跟唱。