小班音樂：碰一碰

小班音樂：碰一碰

  

小班音樂活動《碰一碰》           

設(shè)計意圖：

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，剛?cè)雸@時，他們不僅和同齡的孩子一樣有一定的自我中心傾向，還在社會交往方面表現(xiàn)出一些缺憾，如退縮、拒絕、遠離等，與同伴之間還沒有達成很好的溝通。為此，我特地設(shè)計了《碰一碰》這個音樂活動。《碰一碰》這首歌曲表達了朋友與朋友之間相互接觸，相互友好的情感，歌詞淺顯易懂，歌曲容易學(xué)唱。孩子們可以通過對歌詞進行動作的演繹，體驗與同伴碰頭、碰肩、碰手的快樂，初步培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，使其身心健康的發(fā)展。

活動目標(biāo)：

1、 理解“碰”的動作，初步學(xué)唱歌曲《碰一碰》。

2、 根據(jù)身體部位的區(qū)別來創(chuàng)編不同的相互觸摸的動作。

3、 通過參與音樂游戲，培養(yǎng)初步的合作精神。

活動準(zhǔn)備：

1、 《碰一碰》音樂磁帶，錄音機。

2、 兔媽媽頭飾一個，小兔頭飾若干。

活動過程：

1、 創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)。

兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺，大公雞叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。

兔媽媽說：兔寶寶，起床以后要刷牙、洗臉，做一個干凈的寶寶，好嗎？

生活動作模仿