改編歌詞:捉迷藏
時(shí)間:2022-10-07 18:06:51
改編歌詞:捉迷藏
1. 在感知歌曲《捉迷藏》的基礎(chǔ)上改編歌詞。
2. 能簡(jiǎn)單說(shuō)出方位詞:上下、前后、里面等。
3. 能積極參加活動(dòng),感知游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
1. 橋、大樹(shù)、書(shū)架、浴盆、桌子、椅子、房子等。
2. 紅、綠老鼠若干,紅綠籮筐各一個(gè)。
3. 錄音機(jī)、磁帶。
場(chǎng)地布置:
浴盆 橋
桌子 大樹(shù)
房子 書(shū)架
椅子 箱子
過(guò)程:
一. 貓媽媽帶小貓玩《捉迷藏》的游戲。
1. 帶幼兒邊唱歌邊走入場(chǎng)地。
T:今天,貓媽媽帶你們?nèi)ネ婧脝??(邊唱邊走?BR>T:你們看這里有些什么?(橋、房子……)
2. 游戲《捉迷藏》
a. 第一次游戲
T:這里有這么多的東西,我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲吧!當(dāng)媽媽把眼睛捂起來(lái)的時(shí)候,你們趕快找一個(gè)地方躲起來(lái),媽媽要是找到你了,你要告訴媽媽你躲在什么地方?要是還沒(méi)有找到你,那你不要出來(lái)要躲好。(找到后跟媽媽一起去找下一個(gè)小貓咪)
b. 第二次游戲
T:寶寶們真棒,都能告訴我自己躲在什么地方。(有的說(shuō)……;有的說(shuō)……;)你們還想玩嗎?接下來(lái)玩的時(shí)候,媽媽請(qǐng)你們能夠唱給我聽(tīng),你們躲在什么地方,要是有一只小貓咪躲在書(shū)架后面,那媽媽唱“有一只貓咪躲在什么地方?”那你們?cè)撛趺椿卮鹞夷兀坑螒蚶^續(xù)進(jìn)行。
二. 捉老鼠
1. 鍛煉身體
T:寶寶好能干哦,一下子就能唱出自己躲在什么地方,現(xiàn)在我們一起來(lái)鍛煉身體吧?。?tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,請(qǐng)配班老師把小老鼠放在各個(gè)地方)大家累了吧,那我們休息一下。
2. 捉老鼠
T:呀!好象有老鼠的聲音,你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看是不是老鼠的聲音(老鼠的聲音由輕到響)。那我們一起去捉老鼠吧,呆會(huì)兒我們輕輕的走過(guò)去捉老鼠,每個(gè)寶寶抓一只老鼠(老師和幼兒一起去抓,例:我在小橋上捉的一只老鼠,我在箱子里捉的一只老鼠等等)
T:老鼠都捉到了嗎?那我們找個(gè)地方坐下來(lái)講講你在什么地方捉到了老鼠。(最好能引導(dǎo)幼兒用歌曲唱出來(lái))
3. 分老鼠
a. 放老鼠
T:這里有兩個(gè)老鼠籠,你覺(jué)得應(yīng)該把你的老鼠放在哪個(gè)籠子里?
b.檢查分類結(jié)果
T:寶寶們好聰明呀,一下子就把老鼠都放對(duì)了,都把紅顏色的老鼠放在紅顏色的老鼠籠里,那綠顏色的老鼠放在綠顏色的老鼠籠里。
4. 再次捉老鼠
T:哇!又有好多老鼠,我們快點(diǎn)去抓呀。
T:我捉了3只老鼠,你們捉了幾只老鼠呀(幼兒自由交談)
三. 勝利回家
T:今天,我們抓了這么多的老鼠,現(xiàn)在我們可以回家飽餐一頓了。(邊唱〈捉迷藏〉的歌曲,邊離開(kāi)活動(dòng)室)
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