快樂的小魚

快樂的小魚

  

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活動(dòng)背景

孩子們剛來幼兒園不久，他們的探索習(xí)慣和探索能力都很弱，小金魚是孩子比較喜歡的常見小動(dòng)物，它的外形特征都比較簡單和明顯，所以，培養(yǎng)孩子對(duì)自然的觀察習(xí)慣和探索興趣，就從小魚開始。

內(nèi)容與要求

1、喜歡魚，了解魚的外形特征。

2、運(yùn)用形體動(dòng)作來模仿魚的各種動(dòng)態(tài)，體會(huì)快樂的情緒。

3、嘗試運(yùn)用各種廢舊材料來裝飾魚，獲得成就感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

大魚缸4個(gè)；小魚缸15個(gè)；小魚若干條；魚網(wǎng)15個(gè)；吹泡泡玩具6個(gè)；各種顏色的草裙15條；利用廢舊材料制作的紙魚15條；各種廢舊物品：蛋糕殼若干個(gè)、蠟筆、繩子、紙碟、布?jí)K、筆筒、瓶蓋、各種廢紙圖案等；剪刀、雙面膠；籃子25個(gè)；桌子兩排； 音樂碟片3張。

過程與指導(dǎo)

一：欣賞魚缸里的各種魚，說說它們的特征。

1、幼兒隨著音樂進(jìn)場(chǎng)，教師以“魚媽媽”的角色帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入活動(dòng)。

2、自由觀看魚缸里的魚，教師從旁提問、指導(dǎo)。 “小魚頭上有什么，眼睛是什么形狀的，嘴巴怎么樣”  ，“你喜歡哪一條魚？” ，“這是什么形狀的魚？” ，“它的眼睛怎么樣” ，“尾巴長得怎么樣，像什么？”

3、給魚搬家,進(jìn)行捕魚活動(dòng)。觀察一會(huì)后，教師：“哎喲，大家快來聽，我的魚寶寶在跟我說話，它說想搬家，媽媽來幫你搬家吧”。 “輕輕地把魚網(wǎng)放進(jìn)水里，不要弄傷我的魚寶寶，魚寶寶會(huì)痛的”。

4、一起說說魚的外形特征，教師小結(jié)?！棒~寶寶在哪里生活呢？你喜歡我的哪一條魚寶寶？為什么？小結(jié)：魚有各種各樣的形狀，它們有的是。。。。，有的是。。。。身上魚鱗的顏色也是不一樣的，很好看，它們有漂亮的尾巴，游起來一甩一甩的；有的魚有大大的眼睛；它們的嘴巴一直在動(dòng)，很好玩的。

二：模仿魚的各種動(dòng)態(tài)動(dòng)作，伴隨著音樂一起跳舞。

1、 啟發(fā)幼兒模仿魚的各種動(dòng)態(tài)動(dòng)作，發(fā)揮他們的想像力和模仿力。 “你這個(gè)魚寶寶是怎樣游水的？是怎樣吹泡泡的？它在水里玩的時(shí)候，會(huì)翻跟斗，是怎樣翻跟斗的？是怎樣甩尾巴的？

2、孩子們伴隨著音樂一起跳舞?！拔业聂~寶寶們，我們來點(diǎn)音樂，一起跳舞吧?！?

三、嘗試運(yùn)用各種廢舊材料裝飾魚，給魚穿上漂亮的衣服。

1、裝飾魚?！拔业聂~寶寶們，你們看，魚媽媽的衣服多漂亮，你們也給自己做一件魚寶寶衣服好不好？這里有許多魚寶寶都還沒有穿衣服呢，我們來幫幫它們吧。

2、展示作品，表演時(shí)裝秀