兒歌：糖和盤

兒歌：糖和盤

  

兒歌：糖和盤

目的：在理解兒歌內(nèi)容基礎(chǔ)上，幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

環(huán)境、材料創(chuàng)設(shè)：紅盤、綠盤各一個(gè) ，紅糖、綠糖若干；木偶一個(gè),糖和盤的操作材料每人一套。

活動(dòng)過程：

一、  師出示小妹妹木偶，形象地說：“小朋友，你們好。我今天帶來一首兒歌，念給你們聽，好嗎？

師邊操作木偶邊念兒歌：

媽媽拿來兩個(gè)盤：紅的盤、綠的盤。

媽媽拿來許多糖：紅的糖、綠的糖。

寶寶看見了，寶寶來裝糖：紅的糖裝進(jìn)紅的盤，綠的糖裝進(jìn)綠的盤 。

大家看了笑瞇瞇，都夸寶寶“了不起”

二、  小木偶表演時(shí)說什么？媽媽拿來幾個(gè)盤？寶寶是怎么裝糖的？（幼兒進(jìn)行糖和盤的材料操作）請幼兒說說你是怎樣裝糖的？

三、  幼兒學(xué)念兒歌

四、  師出示紅盤、綠盤和紅糖、綠糖，幼兒分組練習(xí)裝糖，體驗(yàn)其中的樂趣。

五、  幼兒完整學(xué)念兒歌

六、  延伸

改編兒歌，“紅盤、紅糖”改成“方盤、方糖”。