個人工作總結(jié)
個人工作總結(jié)
個人工作小結(jié)
2005年,這是我踏上幼教崗位的第七個年頭了。七年,在這第七年里,對于我來說,有很多的磨難,我就省略去之了,但是我走過來了,我克服了自身的困難,堅持在這個崗位上,一切以孩子為中心,兢兢業(yè)業(yè),作好自己的本職工作。具體我都做了什么,我對自己做了一個簡單的總結(jié)。
1、 和伙伴們友好相處,互相協(xié)作,做好班級管理工作。
作為大四班的老師,我為有這樣一群可愛的孩子而驕傲,他們自主、自立、都很有個性,我愛他們。作為大四班的老師,我能和柳老師、袁老師一起來管理這個教室,我感到很幸福。來到我們教室的人都能感覺到我們的快樂,我們可謂是“嘻哈”一族。不過我們可不光嘻哈,我們對待工作時有默契,互相幫助,分工合作,都以主人自居,共同管理好班級。
2、 配合班主任做好班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,環(huán)境創(chuàng)設(shè)始終圍繞主題,區(qū)域活動始終把主題與孩子的需要互相結(jié)合。
學(xué)期剛開始的時候,說實在話,在我內(nèi)心還隱藏了一種惰性,覺得有些事不一定要做的很完美,將就一下也無所謂,總覺得自己是配班,無所謂。可是后來我被班主任老師感動了,她總是照顧我,讓我盡量不要多走動,有什么活都是自己一個人在做,身為大四班的一份子,我覺得和她比起來確實慚愧,在她的影響下,我打消了內(nèi)心的想法,以最短的速度在思想上跟上她,積極主動的做好班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,雖然有時加班加點,但是我們很快樂,因為我們做出了成績。另外,我們在區(qū)域里不斷的更新材料,真正讓幼兒覺得有物可玩,玩出樂趣,玩出新想法,愿意玩,會玩,玩后有成就感。特別是我們班的表演區(qū),孩子們已經(jīng)編排出一系列的作品,很有可看性。我為孩子們驕傲。(注:本學(xué)期腿因骨折所以不是很方便)
3、 真正做到保教結(jié)合,在生活中更多的關(guān)心、愛護孩子,在思想上解放孩子。
和孩子們相處是快樂的,孩子們和我們相處也是無拘無束的。上課、活動時我們是老師,但我們力爭平等,游戲時我們是朋友,大家可以互相開開玩笑,打破以前那種老師高高在上的感覺。所以有一次開家長會的時候我們有的家長就提出了這樣的一個問題“老師,怎么現(xiàn)在的孩子好象根本不怕老師?”當(dāng)即就有個家長回答了“對了,這就是素質(zhì)教育嗎!”我不能說我們的素質(zhì)教育開展得很好,我不能妄下結(jié)論,但我們在努力和孩子“打成一片”,不但要關(guān)心他們的生活,譬如做好衛(wèi)生工作,關(guān)心孩子的起居,衣服的增減等一般的常規(guī)工作,還要關(guān)心孩子的思想,多和孩子交流,當(dāng)然交流的方式方法有很多,有時可以以長者的姿態(tài),有時可以以朋友的姿態(tài),甚至可以裝的沒有孩子聰明,讓孩子來解答生活中遇到的困難,當(dāng)然方法還有好多,只要我們做到真正關(guān)心孩子,你會體驗到更多的快樂。
4、 做好家長工作,家園密切聯(lián)系。
3年了,和我們的家長相處已經(jīng)3年了,在我們之間已經(jīng)有了工作上的默契,和家長談話就感覺像跟朋友聊天一樣,我們就在這樣的狀態(tài)下談孩子在幼兒園、在家的情況,互相反饋,共同讓孩子進(jìn)步。另外,本學(xué)期我們也比較重視家訪工作,對生病在家的孩子給予更多的問候和關(guān)愛,一般孩子有一兩個星期不來的我們都進(jìn)行上門探望,以更多的了解孩子的情況,我們的付出迎來了家長更好的配合幼兒園的工作。
以上只是我對工作的一點感慨,些微的總結(jié),我還有很多地方做的不夠,尤其是還要加強自身的學(xué)習(xí)意識,雖然工作已經(jīng)7年了,但并沒有什么更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學(xué)習(xí),需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌,我常對孩子們說“加油!孩子”,現(xiàn)
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