教師年度個人工作總結(jié)

教師年度個人工作總結(jié)

在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，我認真協(xié)助學校領(lǐng)導，發(fā)揚奉獻精神，不畏工作繁重，認真履行崗位職責，用自己的實際行動去詮釋了一名黨員教師對教育事業(yè)的無限忠誠，現(xiàn)將本學年個人工作情況簡述于后：

一、勇挑重擔做榜樣。

作為一名黨員干部，一名教師，我的大部分生活都是與學生與學校工作，連接在一起的。每天，我總是早早地來到了學校，經(jīng)常是最后一個離開學校，我主動挑起工作重擔，每次期末測試，我總是到最偏遠的五村小學監(jiān)考，本學年擔任五二班副班主任、五二班數(shù)學教學工作、兼任出納工作、遠教工作、管理電腦室、負責教師、學生的現(xiàn)代化技術(shù)培訓等工作。從批閱作業(yè)到輔導學生，從后勤工作到參與教育教學管理……我都是腳踏實地，盡心盡職。雖然覺得累，覺得苦，但我不怨。我想：既然我是一名黨員干部，我有什么理由不搞好自已的本職工作呢？愛崗敬業(yè)，踏踏實實地工作，這是我的本份。另外，作為一名黨員，我認真貫徹學習了“三個代表”思想，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，做到了以德修身，自覺抵制社會上的不良風氣的影響，在思想政治、道德品質(zhì)、工作學習、言談舉止等方方面面以身作則，為人師表，要求教師作到的，自己率先作到，我用自己的實際行動，當好全體教職工的榜樣，當好了師德、師風建設(shè)的帶頭人。

二、認真育人是楷模。

我主動深入教學第一線，擔任五二班副班主任及數(shù)學課的教學工作，在工作中，我熱情關(guān)愛學生，關(guān)注學生方方面面，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)本班的實際情況，制定了切實可行的教學計劃和《五二班學習獎勵辦法》，積極發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)點，鼓勵學習認真學習。另外，我還積極協(xié)助班主任組織學生參加有益的活動，指導學生辦黑板報，辦“班級風采”專欄。組織學生在班上開展了“數(shù)學大比武”、“作業(yè)規(guī)范比賽”、“爭當數(shù)學標兵”等系列活動，充分調(diào)動了學生的學習積極性。除搞好教學外，我還協(xié)助班主任狠抓學生日常行為規(guī)范教育，使我班形成了良好的班風、學風，在常規(guī)檢查評比中，奪得“流動紅旗”的次數(shù)居全校前矛。

三、加強學習作表率。

除了認真干好本職工作以外，我更注重全面發(fā)展，提高自身各方面的綜合素質(zhì)。在繁忙的工作之余，我堅持認真研究教學業(yè)務(wù)、苦練教師基本功，還堅持寫作和三毛字訓練，一份耕耘，一份收獲，本學年中，我榮獲“重慶市第八屆課堂內(nèi)外杯教師書畫大賽”一等獎；在《教育動態(tài)》、《三項教育簡報》、《今日潼南》、上發(fā)表通訊5篇；在縣、市級報刊上發(fā)表書法作品4幅。我不斷加強自身修養(yǎng)，狠抓教師基本功訓練，在全體教職工中起到了一定的示范、激勵作用。

誠然，在總結(jié)成績的同時，我也看到了自己工作中存在的問題，如：在教學中對學生學習督查力度不夠，在今后在工作中，我將繼續(xù)努力，振奮精神，取長補短，在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

馮  欽   2005-06-29