大班綜合活動(dòng)：紅絲帶綠絲帶

大班綜合活動(dòng)：紅絲帶綠絲帶

  

大班綜合活動(dòng)：紅絲帶綠絲帶

朱詠梅

(重點(diǎn)領(lǐng)域：數(shù)學(xué))

設(shè)計(jì)意圖：

大班下學(xué)期的幼兒已經(jīng)積累了一些粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅認(rèn)識(shí)了數(shù)字，而且正在學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)（1~10）的數(shù)字。學(xué)數(shù)學(xué)是為了能在生活中運(yùn)用這些知識(shí)、技能，解決實(shí)際問(wèn)題。本活動(dòng)通過(guò)一個(gè)富有童趣、幽默的童話故事，從中學(xué)習(xí)以一代十的計(jì)數(shù)方法，并將兩種不同的記錄方法加以比較，體會(huì)數(shù)字帶來(lái)的魅力和樂(lè)趣，進(jìn)一步讓幼兒明白數(shù)字在生活中的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)傾聽(tīng)、欣賞幽默的童話故事，學(xué)習(xí)以一代十的計(jì)數(shù)方法。

2、讓幼兒感受數(shù)字在生活中的重要性。

3、促進(jìn)幼兒思維的敏捷性和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事《紅絲帶綠絲帶》，附后。小老鼠圖卡一張。

2、紅、綠兩色小花環(huán)（可套手腕上），記錄紙和鉛筆若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、          欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、先講述故事的前半部分，引導(dǎo)幼兒思考、回答：圓耳朵小老鼠會(huì)用什么方法來(lái)代表25？

2、講述故事后半部分，介紹以一代十的方法。

3、結(jié)合故事，讓幼兒討論：（1）圓耳朵小老鼠的方法可行嗎？

（2）它的方法是不是最好呢？為什么？

（3）如果是你，你會(huì)采取什么方法？

二、          學(xué)習(xí)以一代十的計(jì)數(shù)方法。

1、幼兒動(dòng)動(dòng)腦：如果鼠老師要求小老鼠們記住37、46、53等數(shù)字，圓耳朵老鼠會(huì)怎么做？

2、幼兒操作：嘗試用紅色、綠色的小花環(huán)在自己的手腕上操作，學(xué)習(xí)用以一代十的計(jì)數(shù)方法來(lái)記錄這幾個(gè)數(shù)字。

3、猜一猜：用圓耳朵老鼠的方法記錄和用數(shù)字記錄哪一種方法更快、更方便？

4、賽一賽：哪組記得快。

將幼兒分成兩組，一組用紅、綠兩色小花環(huán)記錄，一組用數(shù)字記錄。

驗(yàn)證：到底哪種方法更快、更方便。

三、     &nbs