大班綜合活動：旋轉世界

大班綜合活動：旋轉世界

  

大班綜合活動

旋 轉 世 界

活動目標:

1.  通過調(diào)查,了解一些會旋轉的物體及由旋轉產(chǎn)生的現(xiàn)象.

2.  探討物體旋轉的原因,了解旋轉的用途及危害.

3.  嘗試各種旋轉玩具的玩法并嘗試制作一些簡單的旋轉玩具.

活動準備:

1.  幼兒課前調(diào)查哪些物體會旋轉并和父母一起填好調(diào)查表,教室中布置相關的圖片和實物.

2.  實物投影儀 、特殊旋轉物體的圖片（旋轉門、旋轉椅、過山車、海里的漩渦）等。

3.  各種旋轉玩具及制作旋轉玩具的材料如（牙簽、吸管、牙膏盒）等。

活動過程:

1.說一說.

（1）前兩天,小朋友提出了“為什么陀螺、風車會旋轉的問題?  ”,帶著問題老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起調(diào)查還有哪些物體會旋轉,并做了記錄.請你看著調(diào)查表介紹自己的調(diào)查結果,和好朋友互相說說“什么東西怎樣就會旋轉?”.

（2）請3-4名幼兒在實物投影儀上介紹自己的調(diào)查情況.

（3）觀賞特殊的旋轉圖片如(旋轉門、旋轉椅、過山車)讓幼兒說說玩“過山車”的感受,體驗刺激、冒險的快樂.

（4）教師小結：小朋友知道了這么多的東西會旋轉，真了不起！出示一組旋轉現(xiàn)象的圖片：這些都是旋轉的自然現(xiàn)象如龍卷風、臺風、海里的漩渦，教師講解臺風、龍卷風的形成；這些有的是生活現(xiàn)象如洗臉池、抽水馬桶排水時產(chǎn)生的漩渦等；

出示另一組旋轉圖片：如電風扇、微波爐、洗衣機、旋轉玩具等，這些旋轉是人們利用高科技發(fā)明、制造出來的東西稱為“科技產(chǎn)品”。

2．玩一玩。

（1）小朋友從家中帶來了一些旋轉玩具，請你試著讓它們旋轉起來，想想怎樣讓它轉的更快？

（2）幼兒操作，教師指導。

（3）提問：你的玩具怎樣旋轉？為什么會旋轉？觀察玩具在旋轉時有什么新發(fā)現(xiàn)？怎樣讓玩具轉的更快？

請個別幼兒示范講解，引導幼兒說出“手力”讓玩具旋轉。

電風扇等不用手力為什么也能旋轉？（電力）

除了手力、電力，還有哪些力量使物體旋轉？（鼓勵幼兒調(diào)動已有知識經(jīng)驗，說出風力讓風車旋轉）

（4）