學習10的分解組成

學習10的分解組成

  

數(shù)學邏輯:學習10的分解組成

目標:

1、       復習9的分解與組合。

2、       通過幼兒的實際操作，學習10的分解和組合。

3、       讓幼兒進一步了解數(shù)量之間包含、互補和可逆關系，為學習加減法打基礎。

準備：教師演示板一套、幼兒人手一套。

一、             開始部分。

1、   復習20以內的單、雙數(shù)。要求幼兒手指著棋格數(shù)數(shù)。

2、4、6、8、10-----------1、3、5、7、9、

2、請幼兒而在插板上用下樓梯的方法擺出9 的分解與組合。教師和幼兒邊操作邊口述9的分解式。

二、學習10的分解和組成。

1、請幼兒在9的分解與組合基礎上，用上樓梯的方法點數(shù)：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和9

2、幼兒操作，教師在操作板上演示后并巡回指導。

3、請個別幼兒當小老師用上樓梯的方法演示10的分解，并與其他的幼兒對答案，教師巡回指導。

4、教師請幼兒根據自己的操作口述10的分合式，教師在黑板上做記錄。

三、整理插板。

將所用的小棋擺在插板上，幼兒則根據食物、顏色進行分類整理后，整理后交于教師檢查，結束。