數(shù)活動(dòng)資料

數(shù)活動(dòng)資料

  

一、回顧總結(jié)上次活動(dòng)情況

小組交流：主題式統(tǒng)計(jì)能促進(jìn)主題發(fā)展，兩次統(tǒng)計(jì)讓幼兒關(guān)心、了解媽媽，增進(jìn)與媽媽之間的情感，對(duì)主題的發(fā)展有較大意義。第一次統(tǒng)計(jì)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)符號(hào)，進(jìn)行歸類，提高幼兒表征的能力，而不是一味的在老師的控制下活動(dòng)。第二次統(tǒng)計(jì)，幼兒等待時(shí)間太長(zhǎng)，將記錄卡放在四周，每位幼兒自己記錄，讓幼兒更自主些。

徐點(diǎn)評(píng)：統(tǒng)計(jì)由簡(jiǎn)到繁，不要老師的意圖太強(qiáng)，將老師預(yù)設(shè)和孩子自己表征能力相結(jié)合，活動(dòng)中讓幼兒相互商量，想出各種表征方法。

二、觀摩活動(dòng)

（一）認(rèn)識(shí)價(jià)格

1、（出示各種標(biāo)有價(jià)格的標(biāo)價(jià)牌）區(qū)分正確與錯(cuò)誤。

2、（出示實(shí)物：餅干、鼓、娃娃、小推車、牛奶）各標(biāo)有價(jià)格。