大班活動：海底總動員

大班活動：海底總動員

  

主題：有趣的水

學習活動：海底總動員

大（1）班  曾露

設(shè)計意圖

我班最近在開展“有趣的水”的主題活動，在我們進行二級主題“在海邊”的活動中，孩子們發(fā)表了很多的意見：

“海水是咸的，因為里面有很多的鹽。”

“海里面有鯊魚，很兇猛的?！?/P>

“海里面還有小丑魚?！?/P>

……

“海里面有很多很多的動物，我們數(shù)也數(shù)不清的?！庇袀€孩子提議，“我們?nèi)タ匆豢础逗５卓倓訂T》的VCD吧?！?/P>

下午，我利用游戲活動時間帶幼兒觀看了這部影片，在觀看中，我尋找機會對孩子們提出各種各樣的問題，比如說：尼莫是誰呀？（小丑魚），他們住的哪個粉紅的地方是什么呀？（海葵），這些發(fā)光的魚是什么魚??？（翻車魚）等等?；氐浇淌遥⒆觽兊臒崆槿匀徊粶p。第二天，周言悅小朋友還從家里帶來了《海底世界》的碟片，通過對《海底世界》的觀看，孩子們對出現(xiàn)的各式各樣的生物驚奇不已，發(fā)出一陣陣“哇”的驚嘆聲，孩子們對海底世界越來越感興趣。于是，結(jié)合主題“動物大世界”，圍繞神秘的“大?！?，我們開展了一系列的實踐經(jīng)驗活動。最初，我與孩子們一起去星海游玩，孩子們發(fā)現(xiàn)了黑黑的泥沙，發(fā)現(xiàn)了很多人在海邊捉螃蟹，發(fā)現(xiàn)了許許多多，各式各樣的貝類飾品；之后，我還于孩子們一起去菜場找尋可食用的海洋生物，一起去超市發(fā)現(xiàn)制成干貨的海洋生物。在此基礎(chǔ)上，我們進行了這次經(jīng)驗分享總結(jié)性的學習活動。

活動目標

1、交流分享海底世界的秘密，知道大海里有著各種各樣有趣的生物。

2、對海洋生物有探索的興趣，并能表達自己的問題和想法。

材料準備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、前期經(jīng)驗積累：

（1）    家長與幼兒一起收集海洋資料

（2）    海邊玩耍，收集貝類飾品

（3）    菜場找尋可以食用的海洋生物，超市發(fā)現(xiàn)用海洋生物制成的干貨。

（4）    班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)：海底世界

2、材料準備：各種各樣的海產(chǎn)品；錄像；海貝類飾品；幼兒記錄卡等。

活動過程

一、交流分享

１、各式各樣的海貝類生物。

★ 海里面還有哪些貝殼類的生物呢？

★ 它們可以用來干什么？

展示各式各樣的裝飾品。