太陽花幼稚園大一班家長工作計(jì)劃

太陽花幼稚園大一班家長工作計(jì)劃

  

家長工作計(jì)劃：（2004-9-8）

2004學(xué)年度第一學(xué)期大一班家長工作計(jì)劃

――小葉子

一、班級情況分析：

開學(xué)前我們就對班級的幼兒進(jìn)行了全面的家訪工作，在家訪中使我們看到了家長對孩子即將上小學(xué)的緊迫感呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象，有的家長對孩子不但要求高，而且對孩子即將上大班很關(guān)心。所以他們對幼兒園本學(xué)期將開展的活動很想了解。有的家長對自己的孩子期望過高，經(jīng)常把自己的孩子拿來和別人比，別人學(xué)什么。他也讓孩子去學(xué)，但熟知這種效果不是特別好，我們要讓家長在孩子入學(xué)前一年就讓孩子做好準(zhǔn)備，而不是到了入小學(xué)前一個月對孩子進(jìn)行特殊的灌輸或強(qiáng)調(diào)。也有些家長則過高評價自己的孩子，沒有客觀的評價，針對家長中出現(xiàn)的這一問題，我們本學(xué)期將重點(diǎn)對這方面有問題的家長進(jìn)行個別或小組指導(dǎo)及年級組集體或個別的交流，并進(jìn)行以輔導(dǎo)、交流、懇談等形式的家教形式。

開學(xué)前我們對個別幼兒進(jìn)行上門家訪，了解幼兒在家情況以及與家長個別溝通。除了能面對面與家長多交流外還能使彼此更坦誠。

上學(xué)期我們中班組成立了一個中班組的家委會，通過這樣小形式的家長會，使我們的家長工作充分體現(xiàn)了有效性。：

孩子，樹立為家長，為幼兒服務(wù)的觀念，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做好家園共建。發(fā)揮社區(qū)的資源，提高社區(qū)內(nèi)0―3幼兒的親子互動能力。

主要目標(biāo)： 

1）          指導(dǎo)家長一些基本的教育工作，讓家長及時地了解學(xué)期、月、

周的教育內(nèi)容，針對家長在家庭教育中遇到的各種難題，進(jìn)行小組式家長會、個別式的家訪活動，共同幫助幼兒進(jìn)步。

2）          讓家長獲得更多的科學(xué)育兒知識，讓家長了解幼兒的年齡特

點(diǎn)及生長需要的營養(yǎng)，了解各種疾病的預(yù)防。

3）          家長間家