過(guò)把老師癮

過(guò)把老師癮

  我一直都覺(jué)得，孩子的年齡雖小，地位卻是和我們老師平等的。我崇尚“大孩子”式的老師，所以我告訴我的孩子們：“我就是你們的大朋友！”

　　孩子崇拜老師，處處模仿老師，這已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪的事了。既然他們喜歡當(dāng)老師，何不就讓他們過(guò)把老師癮呢？今天的戶外活動(dòng)，我便請(qǐng)孩子輪流來(lái)當(dāng)老師了。

　　我請(qǐng)了幾位平時(shí)很害羞的孩子坐在身邊，又請(qǐng)了一些同樣喜歡當(dāng)老師的孩子在身邊分散坐開(kāi)來(lái)。我告訴孩子們，每個(gè)當(dāng)老師的小朋友都要先做一下自我介紹，告訴大家是X老師要上課了，然后就開(kāi)始給我們這些小朋友上課，教我們本領(lǐng)（其實(shí)只是說(shuō)一下學(xué)過(guò)的一些兒歌和歌曲）。

　　游戲馬上開(kāi)始了。我們先一起向害羞的郭藝欽問(wèn)了一聲“老師好”，然后問(wèn)她：“郭老師今天教我們背什么兒歌呀？”郭藝欽低頭竊笑著，一句一句地開(kāi)始“教”我們說(shuō)兒歌《小水管哭了》。她的聲音很小，但是看得出來(lái)，她并不排斥這種鍛煉的機(jī)會(huì)！

　　孩子們輪流當(dāng)著老師，每教完一首兒歌，我們都會(huì)為這位老師鼓掌表示感謝，同時(shí)對(duì)她（他）說(shuō)一聲“謝謝”。孩子們玩得非常開(kāi)心！

　　輪到衣雪梅了，我們照例進(jìn)行著游戲。誰(shuí)知她說(shuō)完兒歌以后，竟然指著我說(shuō)：“王老師小朋友，你來(lái)背一遍！”旁邊的孩子都大笑起來(lái)：“啊？王老師小朋友？王老師也變成小朋友了？”我也笑了，其實(shí)雪梅也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呀！現(xiàn)在她是老師，我們當(dāng)然都是她的小朋友了！我順從地背了一遍，然后問(wèn)她：“衣老師，我背得對(duì)嗎？”孩子們都哈哈大笑起來(lái)……

　　看著孩子們燦爛的笑容，我的心情也格外得好！其實(shí)孩子們的小小愿望是很容易滿足的，只是需要老師和父母給予的機(jī)會(huì)！多讓他們表現(xiàn)一下自己，他們一定會(huì)成長(zhǎng)得更快樂(lè)！