我們是各種各樣的汽車(chē)

我們是各種各樣的汽車(chē)

  以前，每次喝水，我都站在飲水機(jī)前給孩子們一個(gè)一個(gè)地接水，為了確保飲水量，我每次都給他們接將近一杯?？擅看味加泻⒆优苓^(guò)來(lái)告狀：“某某某把水倒掉了！”怎樣讓幼兒自覺(jué)地喝水呢？

　　今天上午集體活動(dòng)后，我問(wèn)孩子們汽車(chē)跑不動(dòng)怎么辦？孩子們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)：“去修一修！”、“推一推”等等，堯堯的爸爸是個(gè)司機(jī)，我提出讓堯堯說(shuō)一說(shuō)。堯堯說(shuō)：“汽車(chē)跑動(dòng)要加油！”我肯定了堯堯的話(huà)，又問(wèn)：“小朋友，為什么要喝水呢？”這下他們就更會(huì)說(shuō)了，“多喝水不上火”、“多喝水嗓子不疼”、“多喝水不生病”。別看他們說(shuō)的起勁，可真喝起來(lái)，就不是那么回事了。我又說(shuō)：“人喝水就和汽車(chē)要加油一樣，缺了水是不行的。我是一輛大
汽車(chē)，現(xiàn)在要到加‘加油站’去加油，你們這些‘小汽車(chē)’去不去‘加油’
”？說(shuō)著我拿著杯子帶頭來(lái)到飲水機(jī)前接了一杯水。這些孩子們也拿著水杯跑過(guò)來(lái)。這個(gè)說(shuō)：“我是一輛大卡車(chē)”，那個(gè)說(shuō)：“我是一輛小轎車(chē)”，喬喬穿了一件紅外套說(shuō)：“我是一輛紅車(chē)”。文文扎著兩朵長(zhǎng)條花說(shuō)：“我是一輛電車(chē)”。瞧！這些孩子們說(shuō)得多好啊！結(jié)果孩子們都自己接水喝，我也沒(méi)聽(tīng)到告狀聲。

　　通過(guò)這件事，使我明白在讓孩子做任何一件事時(shí)都要讓他們明白為什么要這樣做。充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，教師自身要做到以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。