給孩子一個(gè)選擇的權(quán)利

給孩子一個(gè)選擇的權(quán)利

給孩子一個(gè)選擇的權(quán)利

  宣宣是我們班一個(gè)各方面素質(zhì)很好的孩子,在一次舞蹈節(jié)目中,要讓她參加,可是她說:“老師我不想跳?!蔽覇枺骸澳悄闶菫槭裁窗??因?yàn)槲也幌矚g,我不想跳,可是你跳好了是可以到市里拿獎(jiǎng)的啊?還可以拿第一名?難道你不想拿第一嗎?“我想,可是我不想在舞蹈上拿第一。我喜歡畫畫和寫字。她是一個(gè)好孩子,只不過不想勉強(qiáng)自己做自己不喜歡做的事罷了。

  后來,我沒有再說什么,因?yàn)楹⒆硬幌胱龅氖虑槟忝銖?qiáng)她做,她也會(huì)有逆反心理的,所以我尊重她的選擇。

  這或許是很多孩子出現(xiàn)的情況只不過是有的老師或者家長為了能在一次比賽中拿好成績,家長對(duì)孩子的期望:成為什么藝術(shù)家等等,而且不顧孩子的感受一味的遵照成人的意思去做事情,這樣是不是真的會(huì)傷害到孩子呢?

  每個(gè)孩子都有一百種語言,他們多在用不同的方式方法表達(dá)著自己對(duì)某件事情的看法和觀點(diǎn)。并不是家長喜歡什么而非讓孩子學(xué)什么的,這樣強(qiáng)制的學(xué)習(xí)未必是一件好事,不要因?yàn)榧议L或老師的急切成才而傷害到孩子,他們的心靈是五彩斑斕的,容不下半點(diǎn)的傷害。

  如果愛她們就應(yīng)學(xué)會(huì)尊重她們!